孩子為什么愛(ài)看手機(jī)

手機(jī)不僅讓大人越來(lái)越離不開(kāi)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)的吸引力也非常大。有的孩子特別愛(ài)看手機(jī)，總是抱著手機(jī)不停的玩，家長(zhǎng)叫他，他也不聽(tīng)，甚至連飯都不喫。這讓家長(zhǎng)很是著急，害怕時(shí)間久了，孩子就徹底沉迷進(jìn)去不讀書(shū)了。

孩子爲(wèi)什麼愛(ài)看手機(jī)

1、孩子沒(méi)有獲得足夠的陪伴。陪伴孩子並不是指時(shí)間問(wèn)題，而是父母如何滿足孩子的精神需求。現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女。因爲(wèi)他們?nèi)鄙偻g的玩伴，大多數(shù)時(shí)候都是獨(dú)自玩耍。如果父母忽視陪伴孩子玩耍，聽(tīng)孩子分享快樂(lè)和煩惱，孩子很容易感到孤獨(dú)。所以他們需要通過(guò)其他方式獲得精神補(bǔ)償。

2、父母在家頻繁使用手機(jī)。我們常說(shuō)孩子是父母的鏡子，你做什麼他就學(xué)什麼，這就是身傳言教。如果你經(jīng)常在家裏打電話、發(fā)短信、玩微信、或者打遊戲、看電影，那麼多半孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣並希望從手機(jī)中獲得滿足。

3、生活環(huán)境的限制?，F(xiàn)在人們的生活環(huán)境，相較於以前有很大的差別。一般孩子們很少有出門(mén)活動(dòng)的場(chǎng)地，往往一出門(mén)就是馬路、各種店面等等，所以很多孩子被迫待在家裏，漸漸的，功能繁多的手機(jī)就可能會(huì)成爲(wèi)孩子的“最佳伴侶”。

4、孩子的好奇心強(qiáng)，但是自制力差。手機(jī)功能很多，並且具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性，而小孩子天性好玩，好奇心又強(qiáng)，所以肯定要對(duì)手機(jī)感興趣的，但是因爲(wèi)自身制止力很差，玩起來(lái)卻不知時(shí)間長(zhǎng)短，就會(huì)慢慢產(chǎn)生癡迷狀態(tài)。

5、用玩手機(jī)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)壓力。很多沉迷手機(jī)的孩子，往往在家庭生活裏碰了壁。有的孩子人際關(guān)係處理得不好，有的學(xué)習(xí)成績(jī)差，有的孩子在家中缺乏愛(ài)和關(guān)懷……

但在手機(jī)遊戲中，沒(méi)有父母的埋怨和指責(zé)，反而能得到及時(shí)的回應(yīng)和認(rèn)可，每闖一關(guān)，會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，失敗一次，會(huì)有鼓勵(lì)，一路過(guò)關(guān)斬將，孩子的成就感得到很大的滿足。

經(jīng)?？词謾C(jī)對(duì)孩子的危害

1、影響視力發(fā)育。手機(jī)屏幕的光線其實(shí)是比較強(qiáng)的光線，而孩子的眼睛發(fā)育未完全，長(zhǎng)期受到強(qiáng)光照射自然有損眼睛發(fā)育。

2、影響體質(zhì)健康。玩手機(jī)的時(shí)候，孩子常會(huì)長(zhǎng)期保持同一種姿勢(shì)，這不利於身體的循環(huán)代謝，並且玩手機(jī)還會(huì)讓孩子的精神高度集中，但是孩子自己卻很難發(fā)覺(jué)，最終導(dǎo)致孩子精力透支。

3、阻礙性格良性發(fā)展。經(jīng)常玩手機(jī)，又不與人交流，就會(huì)讓孩子的性格慢慢的變得孤僻、抑鬱、膽小、畏怯等等，甚至喪失基本的交際能力。

孩子愛(ài)看手機(jī)，家長(zhǎng)怎麼引導(dǎo)

1、跟孩子談心?？春⒆映撩允謾C(jī)，荒廢了學(xué)業(yè)，很多父母很著急，往往採(cǎi)取激烈的手段來(lái)制止，結(jié)果可能適得其反，孩子越來(lái)越對(duì)手機(jī)癡迷。家長(zhǎng)想讓孩子戒掉手機(jī)，首先可以靜下心來(lái)跟孩子好好談?wù)?，跟孩子分析利弊，約定好玩手機(jī)的規(guī)則，不完全強(qiáng)硬的制止玩，規(guī)定好玩手機(jī)的時(shí)間。

2、讓孩子多參加戶(hù)外活動(dòng)?？梢栽谶L末或節(jié)假日的時(shí)候，多帶孩子去參加戶(hù)外活動(dòng)，多接觸大自然，分散孩子對(duì)手機(jī)的注意力，減少對(duì)手機(jī)接觸的時(shí)間。當(dāng)孩子養(yǎng)成了習(xí)慣，喜歡去跟外界接觸，喜歡上這種親子互動(dòng)關(guān)係之後，慢慢的就會(huì)降低對(duì)手機(jī)的癡迷。

3、家長(zhǎng)做好榜樣的力量。如果想讓孩子戒掉愛(ài)玩手機(jī)的習(xí)慣，家長(zhǎng)也要多好榜樣的力量，如果父母長(zhǎng)期手機(jī)不離手，又希望孩子能遠(yuǎn)離手機(jī)多看書(shū)，這是不可能的。人都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，如果家長(zhǎng)在家多看書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，不玩手機(jī)，孩子也會(huì)慢慢的改掉玩手機(jī)的習(xí)慣。