孩子寫作業(yè)慢家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，成了大多數(shù)家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題，因爲(wèi)很多孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，總是磨磨蹭蹭的不認(rèn)真寫，有時(shí)候還會(huì)發(fā)呆，總能磨蹭到半夜才能寫完。那麼面對(duì)孩子寫作業(yè)慢家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼辦呢？

孩子寫作業(yè)慢家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼辦

1.控制情緒

孩子做作業(yè)的過(guò)程中，家長(zhǎng)可能會(huì)受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時(shí)可不能隨意發(fā)火，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯(cuò)，算是一箇惡性循環(huán)。

2.創(chuàng)建一箇安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

一箇安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助於孩子集中注意力，這是解決孩子做作業(yè)磨蹭的首先要解決的問(wèn)題。如果家裏有條件，孩子可以有自己的房間，那麼孩子的房間裏面佈置儘量簡(jiǎn)單，玩具不要在寫字桌邊唾手可得。如果家裏沒(méi)有條件，也應(yīng)該在一箇角落裏面專門給孩子準(zhǔn)備出一張寫作業(yè)的桌子。孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不能做讓他們分心的事情。家長(zhǎng)不要在孩子寫作業(yè)的時(shí)候看電視，看手機(jī)，打電話聊天，最理想的方式是孩子寫作業(yè)，你也看書或者學(xué)習(xí)。

3.重視守時(shí)觀念培養(yǎng)

有的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)感到納悶，無(wú)論怎麼跟孩子講道理，但是孩子依舊不改，一到寫作業(yè)的時(shí)候，就還是“老樣子”。其實(shí)這是因爲(wèi)孩子的性格已經(jīng)養(yǎng)成，這時(shí)不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識(shí)到時(shí)間觀念的重要性以及做事必須承擔(dān)的責(zé)任感，需要父母在平時(shí)的細(xì)節(jié)小事上加以引導(dǎo)、教育。時(shí)間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業(yè)的時(shí)候，習(xí)慣拖沓，就是認(rèn)爲(wèi)完成作業(yè)本身不需要多少時(shí)間，所以晚上有大把的時(shí)間用來(lái)磨蹭，幫助孩子規(guī)劃好沒(méi)科作業(yè)需要完成時(shí)間，有助於讓孩子減少“時(shí)間充裕”這個(gè)誤解。

4.獎(jiǎng)懲制度明確

對(duì)於孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣父母的訓(xùn)斥之後，反而會(huì)形成“免疫力”，對(duì)於之後的批評(píng)教育反而會(huì)不以爲(wèi)意。寫作業(yè)首先要讓孩子意識(shí)到，這是他自己應(yīng)該完成的任務(wù)，屬於他身爲(wèi)一名學(xué)生該盡的責(zé)任，而不是凡事都由家長(zhǎng)一手包辦，讓孩子誤認(rèn)爲(wèi)，寫作業(yè)也是家長(zhǎng)應(yīng)該“操心”的事。明確作業(yè)量之後，設(shè)定好應(yīng)該完成作業(yè)的時(shí)間點(diǎn)，然後留出5-10分鐘的富餘時(shí)間。如果按時(shí)完成那麼接下來(lái)的時(shí)間，可以自由安排，如果提前完成，那麼可以享受一定的小獎(jiǎng)勵(lì)，如果連續(xù)幾天超時(shí)完成，那麼想要的願(yuàn)望就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，甚至需要用做家務(wù)等行爲(wèi)來(lái)作爲(wèi)補(bǔ)償。

孩子寫作業(yè)慢家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼辦，家長(zhǎng)一定要控制情緒，保持耐心，可以使用獎(jiǎng)懲制度，來(lái)激勵(lì)孩子，從而提高完成效率。