學(xué)生規(guī)則意識(shí)如何培養(yǎng)幼兒

學(xué)生規(guī)則意識(shí)如何培養(yǎng)幼兒

幼兒時(shí)期是孩子個(gè)性、人格和思想發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其發(fā)展水平會(huì)在此期間得到初步形成。而學(xué)生規(guī)則是在學(xué)校通過(guò)特定教育方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范管理并推動(dòng)其全面發(fā)展的一種管教方式。如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)生規(guī)則意識(shí)，需要多方面的措施和方法。

營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)好學(xué)習(xí)的氛圍

幼兒時(shí)期的孩子對(duì)學(xué)校的認(rèn)知是模糊和片面的，因此需要在學(xué)校中創(chuàng)造一個(gè)以熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)好學(xué)習(xí)為主題的氛圍，引導(dǎo)孩子積極參與集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

培養(yǎng)幼兒的自覺(jué)性和規(guī)則意識(shí)

在日常教育活動(dòng)中，幼兒園教師可以通過(guò)自己的言傳身教和言行舉止來(lái)影響孩子。教師及家長(zhǎng)應(yīng)在傳遞簡(jiǎn)單明了且易懂的規(guī)則、行為準(zhǔn)則的同時(shí)，為幼兒介紹符合規(guī)則和行為準(zhǔn)則的優(yōu)點(diǎn)和必要性，營(yíng)造出一種遵循規(guī)則的正能量氛圍。

建立和諧、友愛(ài)的班級(jí)關(guān)系

在幼兒園中，建立和諧、友愛(ài)的班級(jí)關(guān)系是培養(yǎng)幼兒學(xué)生規(guī)則意識(shí)的首要前提，教師應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)公正、平等、尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能受到關(guān)注。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象時(shí)，教師應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行規(guī)范和糾正，讓孩子了解自己的錯(cuò)誤行為，并明確下一步的行為準(zhǔn)則。

大力推廣學(xué)生規(guī)則教育

學(xué)生規(guī)則教育應(yīng)該貫穿于幼兒園教育的各個(gè)階段，注重以游戲?yàn)橹饕问?，將?guī)則引入游戲，讓孩子在游戲中接受規(guī)則的約束，同時(shí)增強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)。教師可以準(zhǔn)備各種深入淺出、生動(dòng)有趣的教育器具，通過(guò)形成比哪一方遵守規(guī)則更優(yōu)秀并有一定獎(jiǎng)勵(lì)以形式來(lái)引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則。

以上是如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)生規(guī)則意識(shí)的一些措施，我們應(yīng)該把規(guī)則教育融入到幼兒園教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，以幫助孩子逐漸形成自我規(guī)范的思維，提高孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和規(guī)則自律意識(shí)。