常見的心理問題：高三了因為學校老師的問題而無法專心學習

我是一個挺乖的孩子對教師有禮貌跟家人也共處和諧,可是,由于我高三上冊容許了一個男生,他說他喜愛了我5年了,然后早戀被教師知道了,還被請了家長。咱們校園許多早戀的學生,也有被抓到的,可是只需咱們這一對被請了家長。我成果不差,可是那個男生成果比我好,考過年歲第4,教師們就各種維護他到他的心境和他的感觸,可是對我徹底不相同。便是區(qū)別對待我跟他。跟我媽媽說,要是你們家孩子考了一個三本,人家考個好大學也不會要你們孩子。還說我拖累了他。耽誤了他。并且我跟那個男生班的班主任(我跟他不是一個班)問候,他不理我。并且有次由于進辦公室沒關門還被他兇了。許多教師還在辦公室說我壞話,說得很刺耳。由于我其時說謊不供認耍朋友了,怕被處置,所以他們就說我當著一套背著一套,在教師和家長面前裝乖乖女,實踐在背面什么教師不喜愛學生做的工作都做了。還有許多相似這種很傷人的話。有同學聽見了跟我說了。然后我去問了班主任,她說她不知道,可是她的反響顯著便是在騙我。她其時也參加了的。說我說得最多的是數學教師。班主任(女的)告知我說就算是數學教師對我有定見,只需我把成果提上去數學教師或許就會對我改觀了。所以我跟男生分了手。不是由于教師分的。而是這個男生一點擔任都沒有,很慫,并且一點都不在乎我有沒有事,僅僅自己怕被處置什么的(我跟他被罰回家檢討一周,可是他一回家就接到電話說能夠提前去上學,而我是我媽媽跑到校園去問能不能回去上學被拒絕了,后來又帶著我去了一次才贊同我也回去上學的,這個真的特別氣),并且好多人都勸我跟他分,告知了我他曾經怎樣怎樣跟女生走得近,每天換一個女生追那種,我覺得他人品有問題。然后后來在上學期期末考試也便是一診考試考過了那個男生。原本我成果挺好的,并且說實話我比那個男生要聰明些,但他很勤勉,我貪玩兒。我之前沒盡力也是跟他相同的水平,后來跟他在一同成果一瀉千里。當然我不是怪他,我必定也是由于無心學習才會去談戀愛?？墒俏野l(fā)現(xiàn)我成果好了之后除了班主任表面上對我好了些,其他教師仍是那樣,數學教師也是。然后我現(xiàn)在高三下了嘛,還有三個月就高考了,可是我節(jié)節(jié)課都分心,便是想這些工作,覺得教師們都不喜愛我,上課也不敢看教師的眼睛,不敢問教師問題。一學習就想到這些事,就不想學習了。心境很煩躁,并且學習沒有了熱情?？墒怯趾苤?每天晚上失眠,翻來覆去,白日又打打盹。午睡也睡不著。心境沉郁,食欲不佳。并且覺得很孤單。由于我在他人面前都體現(xiàn)得跟很正常很開暢,由于不想家人為我憂慮,班主任能跟我說的都說了,我也不盼望她還能給我什么協(xié)助了所以在他們面前體現(xiàn)出自己現(xiàn)已好了的姿態(tài)。可是我自己知道,這件事就像一片陰霾,一向籠罩著我。我一想起這些事心境就欠好。并且自這些事今后,我一個人的時分就老是哭,哭得很悲傷那種。我都置疑自己得抑郁癥了。為什么他們要這么對我,我仍是個女生,這么說我,這么對我,他們作為教師的師德呢?今日由于我沒交語文作業(yè),不是由于沒做,是由于我覺得咱們語文教師壓根不想管我,我也懶得交。他一般是不怎樣在乎哪些人交哪些人不交的,可是今日他把沒交作業(yè)的人跟班主任說了,然后當著全班的面,問咱們?yōu)槭裁礇]交,我不或許說由于橫豎教師也不論我懶得交這種話,所以我說我沒做完。然后僅有對我表面上好點的班主任也對我臭臉相待了。然后又被她看到我跟咱們班一個男生正午吃飯的時刻獨自走在一同,我跟那個男生是從初中一向到高中都在一個班的,聯(lián)系比較接近,但肯定是純真的友誼,但我覺得她誤會了。我也不敢去解說,也不想面臨她。橫豎我現(xiàn)在便是由于教師們對我的差情緒臭臉色以及針對行為受到了很大的損傷,無法直視他們,也無法學習了?？墒撬麄円膊恢牢疫@個狀況,今日我去請假回家,鼓起勇氣去問數學教師要家庭作業(yè)的卷子,她還說我一天都耍耍耍,從重本耍到本科,現(xiàn)在都要向轉科開展了。挖苦我?？墒俏乙幌驍祵W大考都考得不錯最近家庭作業(yè)做得欠好樸實是由于我無心學習,也不想把她這科學好了。我說我最近狀況欠好,然后聽她又挖苦了一番之后灰溜溜的走了。現(xiàn)在想起真的好氣,元兇巨惡便是她她還好意思說。可是我又不知道該不該讓她知道是她深深的損傷了我。唉。橫豎現(xiàn)在我是真的很悵惘。我該怎樣辦呢?