跨文化心理學：9歲小孩不愛讀書、不愛寫作業(yè),背書記不住怎么辦-

我兒子本年9歲了,現(xiàn)已讀三年級了。每次考試都是20、30分。每次問詢教師他在校園的狀況教師都說他上課喜愛發(fā)愣,考試差是因為許多字不知道。在家寫作業(yè)也喜愛發(fā)愣。問他工作他不想說就呆呆的望著你不說話。有時分氣急了就揍他,揍完就懊悔了。并且記憶十分差,從來就沒背過一篇課文,每次讀幾個小時都背不下來?？墒峭嬗螒蚩磩赢嬈帜苡涀∽　Ｎ逡环偶傥逄煳颐刻煜掳嗷貋韱査麑懽鳂I(yè)沒有,他都說寫了。昨天晚上要他把作業(yè)拿來給我查看他支支吾吾說沒寫。我其時氣的怒氣沖沖,給他揍了一頓,然后罰他跪著寫。過后我氣緩過來后就跟他講,我說:“盡管你學習欠好這也沒多大聯(lián)系,可是你怎樣能夠說謊呢?”今日晚上我看他數(shù)學做錯許多標題,我就問他怎樣錯了這么多?往常只錯幾個的呀?成果他給我回了一句“你不是說學習欠好沒聯(lián)系嗎?我又不是班上錯的最多的。”(每次他沒考好他奶奶都是拿他跟班上成果最差的學生比。)我其時就傻了,我記住他小的時分還會跟我說他長大后想當差人,現(xiàn)在問他抱負是什么?他直接答復我做個普通人。我有時分真的想科技能不能再興旺些,讓他帶上什么掃描儀讓我看看他腦袋里到底在想著什么?我問他在校園有沒有好朋友,他說沒有。并且同學三年了,只知道幾個能叫上姓名的同學。有時分我覺得他是不是有心理疾病,都想帶他去醫(yī)院查看看看。