小孩子不愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)寫作業(yè)怎么辦，如何激發(fā)孩子對(duì)讀書(shū)和寫作業(yè)的興趣

小孩子不愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)寫作業(yè)怎么辦？

在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們面臨著無(wú)數(shù)種娛樂(lè)方式。玩電子游戲、看動(dòng)畫片、上網(wǎng)等等，常常會(huì)讓他們對(duì)讀書(shū)和寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸情緒。那么，作為家長(zhǎng)，我們?cè)?a href="/tag/133423/" target=_blank class=infotextkey>如何激發(fā)孩子對(duì)讀書(shū)和寫作業(yè)的興趣呢？

創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境

營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境是十分重要的。我們可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)立的讀書(shū)角，可以是房間的一部分或者是一個(gè)小小的書(shū)房。書(shū)架上要擺放各種適合他們年齡的書(shū)籍，既有圖畫書(shū)、童話故事，也有一些有趣的科普讀物。在這樣一個(gè)環(huán)境中，孩子能夠感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，從而逐漸培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

引導(dǎo)孩子選擇感興趣的書(shū)籍

每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好都不盡相同。因此，幫助他們選擇適合自己的書(shū)籍至關(guān)重要。如有些孩子可能對(duì)動(dòng)物感興趣，而有些孩子更喜歡科學(xué)或冒險(xiǎn)故事。家長(zhǎng)可以和孩子一起去書(shū)店，給予他們選擇的權(quán)利，讓他們挑選自己喜歡的書(shū)籍。當(dāng)孩子讀到他們真正感興趣的內(nèi)容時(shí)，自然會(huì)增加讀書(shū)的熱情。

借助多媒體資源

如今，許多優(yōu)秀的讀物和學(xué)習(xí)資源都能通過(guò)多媒體形式得到呈現(xiàn)。我們可以選擇一些有趣的音頻書(shū)籍，或是與書(shū)籍內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)漫、電影等。當(dāng)孩子通過(guò)不同的媒介接觸到某個(gè)主題時(shí)，這種多元化的體驗(yàn)?zāi)軌蚣ぐl(fā)他們的好奇心，并引導(dǎo)他們對(duì)讀書(shū)的興趣。

制定合理的作業(yè)計(jì)劃

面對(duì)作業(yè)，許多孩子可能覺(jué)得任務(wù)繁重，缺乏動(dòng)力。為了讓孩子更愿意去完成作業(yè)，家長(zhǎng)可以幫助他們制定合理的作業(yè)計(jì)劃。可以把作業(yè)分成小塊，逐步完成，并給予其適當(dāng)?shù)臅r(shí)間休息。此外，家長(zhǎng)還可以通過(guò)設(shè)定一些小獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)孩子，一旦完成計(jì)劃，就可以獲得某種小禮物。這樣，孩子不僅能感受到成就感，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

鼓勵(lì)與伙伴交流

朋友之間的影響是巨大的，鼓勵(lì)孩子與同齡朋友一起學(xué)習(xí)，可以讓他們?cè)诨?dòng)中產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣?？梢越M織一些學(xué)習(xí)小組，讓孩子們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題、分享讀后感受。這種社交學(xué)習(xí)的方式，能讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中獲取知識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

做一個(gè)好示范

父母的行為對(duì)孩子的影響是潛移默化的。作為家長(zhǎng)，若想激發(fā)孩子對(duì)讀書(shū)和寫作業(yè)的熱情，首先自己應(yīng)該融入這樣的學(xué)習(xí)氛圍?？梢栽诩抑斜３珠喿x的習(xí)慣，適時(shí)分享一些書(shū)籍中的有趣內(nèi)容，表達(dá)對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。這樣，孩子在潛移默化中，會(huì)受到激勵(lì)，愿意去探索書(shū)籍的世界。

鼓勵(lì)獨(dú)立思考

為了提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，獨(dú)立思考能力是必不可少的。我們要鼓勵(lì)孩子提出問(wèn)題，并試圖自行尋找答案。無(wú)論是通過(guò)閱讀書(shū)籍還是查閱資料，當(dāng)孩子能夠自主解決問(wèn)題時(shí)，會(huì)體驗(yàn)到更大的成就感。這樣的過(guò)程不僅提升了他們的閱讀能力，還激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

借助生活實(shí)踐

書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)可以結(jié)合實(shí)際生活，讓孩子在實(shí)踐中理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，可以帶孩子去博物館、科技館、自然觀察等場(chǎng)所，體驗(yàn)與書(shū)本相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)親身經(jīng)歷，孩子將對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更深的理解與感悟，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

親子共讀，增進(jìn)交流

親子共讀是一種有效的激發(fā)孩子閱讀興趣的方式。選擇一些有趣的書(shū)籍，與孩子共同閱讀和討論。在閱讀的過(guò)程中，分享彼此的感受，增進(jìn)情感溝通。這樣的活動(dòng)不僅能讓孩子領(lǐng)略書(shū)中的魅力，還能與父母建立更緊密的關(guān)系，增加對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。

確保快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

重要的是，讓孩子感受到學(xué)習(xí)本身是一件快樂(lè)的事情。我們可以通過(guò)游戲化的方式，讓學(xué)習(xí)過(guò)程充滿樂(lè)趣。通過(guò)一些有趣的學(xué)習(xí)游戲，增強(qiáng)孩子的參與感和互動(dòng)性，能夠讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中自發(fā)地去學(xué)習(xí)。