應(yīng)用心理學(xué)研究生：你好,我弟弟重點高中高三學(xué)生,感覺他現(xiàn)在心理壓力很大

你好,我弟弟是重點高中高三學(xué)生,他之前一向胡說八道,多疑,我?guī)催^心思醫(yī)生,可感覺沒什么效果,可能是爸媽對的原因,我爸是精神病患者,現(xiàn)在一向在服藥,弟弟之前看過我爸爸病發(fā),有點怕我爸爸,我媽媽由于需求養(yǎng)咱們,所以特性比較強勢,弟弟從小到大都很聽媽媽的話,從不敢抵擋,弟弟現(xiàn)在在校園,學(xué)習(xí)成績讓步了許多,媽媽就常常聯(lián)絡(luò)班主任了解狀況,我了解的狀況是他高二的時分和班上女生含糊過,但現(xiàn)在和那個女生聯(lián)系很僵,他和心思醫(yī)生聊過之后,現(xiàn)在在家都蠻正常的,但去校園就開端胡說八道,多疑,沒有安全感,他和我聯(lián)系比較好,這幾天常常打電話問我怎么樣,有沒有事之類的話,我問他為什么這么問他不說,我現(xiàn)在不知道該怎么辦,找他之前的心思醫(yī)生聊過這事,那個心思醫(yī)生說叫他有空去找那個心思醫(yī)生聊聊就好,可我心思沒底,想問下專家你們的定見看看我現(xiàn)在該怎么辦