正規(guī)青少年心理咨詢例子(正規(guī)青少年心理咨詢的案例分享)

正規(guī)青少年心理咨詢例子

李小明是一位初中生，在父母的眼中，他是一個很聽話、乖巧的孩子，但是在同學(xué)及老師的眼中，他是一個內(nèi)向、懦弱的孩子，這給他帶來了很多的煩惱和挫折。經(jīng)過老師的推薦，他來到了心理咨詢師的辦公室。

初次咨詢

在初次咨詢時，心理咨詢師詢問了小明的家庭背景、學(xué)校表現(xiàn)、興趣愛好等方面，以更好地了解小明的生活情況和心理狀態(tài)。在聊天中，小明透露出他在學(xué)校兩個暴力同學(xué)之間，常常處于被欺負的狀態(tài)，但是他從來不會主動反擊或?qū)で髱椭Ｐ睦碜稍儙煂⒔o小明一些在面對校園暴力時的應(yīng)對技能，并向他解釋了主動尋求援助的積極作用和意義。同時，心理咨詢師與小明商議如何逐漸改變他的內(nèi)向、退縮的特點。

量身定制的心理方案

通過幾次咨詢，心理咨詢師發(fā)現(xiàn)小明其實內(nèi)心富有創(chuàng)意與想象力，喜歡做手工藝品等，在此基礎(chǔ)上向小明提供建議，將這種創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成表現(xiàn)自我、提高自信的素材，并教授他一些內(nèi)向特質(zhì)轉(zhuǎn)化為積極特質(zhì)的方法，如表達意見、參與班級討論等。

逐漸放下?lián)鷳n

在心理咨詢后的一段時間里，小明能夠主動尋求幫助，以更積極的方式去應(yīng)對校園暴力問題，同時，他也逐漸克服了內(nèi)向的性格特點，在班級討論中表現(xiàn)得較為開朗、自信。最后，心理咨詢師提醒小明，要保持良好的心態(tài)，繼續(xù)保持改變的勢頭，勇于面對人生中的困難和挑戰(zhàn)。