青少年心理健康作文：孩子性格內向,不善與人交往,控制不好情緒……

你好,張教師,我的孩子是一個初二年級學生。孩子性格內向,不善與人往來,不知道該怎樣與他人談天,偶然還會做出損傷自己的工作。因為多種原因孩子現(xiàn)在焦慮,操控欠好心情……孩子現(xiàn)在迷失了方向,找不到處理困惑的辦法。我是孩子的家長知道這些很是著急,可是又不知道該怎么勸導孩子。孩子正處在生長中要害的時分,期望能得到專業(yè)人士的協(xié)助,可以協(xié)助到孩子,引導孩子正確的面臨和處理孩子遇到的問題和困惑,引導和處理孩子的心思問題。孩子現(xiàn)在需求一個燈塔,為他照亮前行的路;需求一盞明燈為他指引前行的方向。誠心期望能得到教師的協(xié)助,期望教師便是那座燈塔,那盞燈,便是協(xié)助孩子處理心思問題的人,協(xié)助孩子度過所面臨的困惑,讓孩子高興的生長的人。我知道心思引導需求一個進程,可以讓孩子走出來,陽光起來,高興起來,是我現(xiàn)在最大的希望。