青少年心理健康教育教案：孩子不喜歡數(shù)學怎么激發(fā)興趣

數(shù)學是全部科學的根底，有一些孩子卻不愛學數(shù)學，時刻久了就會影響到孩子學習其他學科的愛好。所以有用進步孩子數(shù)學方面的水平，可認為孩子學習更多學科，打下一個杰出的根底。

孩子不喜愛數(shù)學怎樣激起愛好

1、啟示孩子對數(shù)學的愛好。在日常日子中，假如長于調(diào)查，就會發(fā)現(xiàn)天然界的全部生物、蝸牛、蜂巢等也都包含著數(shù)學排序的美感。家長要有認識地運用這些途徑，引導(dǎo)孩子多調(diào)查，使孩子在輕松愉快的氣氛中，取得數(shù)學的相關(guān)經(jīng)歷，并激起孩子的學習愛好。

比方讓孩子發(fā)現(xiàn)車胎是圓的，窗戶是長方形的，帶孩子去動物園時，讓孩子數(shù)一數(shù)，有多少動物。在上樓時數(shù)一數(shù)有多少臺階，在與孩子漫步時看一看花的色彩、形狀。在戶外運動時讓孩子感知方位的改變。在日子中輕松天然的了解到數(shù)學常識，還增強了孩子的學習愛好。

2、數(shù)學的學習無處不在。家長能夠在孩子繪畫、做手工時，讓孩子取得有關(guān)空間、形狀、對稱認識以及體積、分量等理性經(jīng)歷。在孩子協(xié)助做家務(wù)時，能夠讓孩子學會丈量面粉的分量、量一量家具的長度、數(shù)一數(shù)家里還有多少黃瓜、多少馬鈴薯。

假如單純只在講堂上學習，孩子難以發(fā)現(xiàn)數(shù)學的趣味，乃至有的孩子還會不喜愛數(shù)學，看見數(shù)字就頭痛，做一些與數(shù)學有關(guān)的小游戲，能夠讓孩子發(fā)生獵奇，也會更樂意多了解一些數(shù)學常識，能夠把游戲玩得更好。總之在孩子樂意用數(shù)學的辦法，來處理日子中的小問題時，就會自動學習數(shù)學。

3、建立孩子學好數(shù)學的決心。當孩子對數(shù)學有懼怕感時，家長應(yīng)以鼓舞為主，少責備抱怨。能夠讓孩子先做簡略的標題，當他做對了就給予及時地獎賞，然后在此根底上逐步進步要求，讓他每行進一小步就增強一些決心，慢慢地使他建立起學好數(shù)學的決心。

4、使用其他愛好來嫁接。當家長發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)學學習愛好不濃，但對其他方面有稠密的愛好時，要奇妙地把愛好嫁接過來。比方孩子喜愛畫畫，就使用他這個專長畫數(shù)學中的幾許圖形，在畫幾許圖形的時分，讓他耳濡目染地學到幾許中的有關(guān)常識，又如孩子喜愛玩電腦，就恰當購買一些數(shù)學游戲題卡讓他在電腦上寓學于玩。

5、不要過多地給孩子搞題海戰(zhàn)術(shù)。有些家長為了進步孩子數(shù)學成果，就給孩子做很多的練習題。殊不知這也是導(dǎo)致孩子不喜愛數(shù)學的原因之一，機械重復(fù)的作業(yè)會使孩子感到厭煩。不如跟孩子約法三章，同類標題做對一道獎賞少做許多道，這樣會使他更仔細。