著名青少年心理咨詢：怎樣培養(yǎng)出一個自信樂觀的孩子

自從孩子上學之后，他們的作業(yè)問題又成了爸爸媽媽最操心的工作，由于在寫作業(yè)的過程中，孩子總會呈現各式各樣的問題，比如不專注，延遲磨蹭等等，所以大多數家長就會采納陪同的辦法，在一旁看著孩子寫。那么，怎樣陪孩子寫作業(yè)呢？

怎樣陪孩子寫作業(yè)

1.不過度擔任，培育孩子的自律性

家長都期望孩子能具有自律的品質，但有時反而是家長過分擔任，導致了孩子自律性差。比如在寫作業(yè)前，有的家長會幫孩子把各科作業(yè)、紙、筆預備好，乃至替孩子做好規(guī)劃，先寫什么，再寫什么?？吹胶⒆幼霾幻}，就心急火燎地講思路。一朝一夕，孩子就養(yǎng)成了依靠的習氣，一到寫作業(yè)時就摳手或發(fā)愣，什么都等著爸爸媽媽來幫自己做。

想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習氣，家長不能管制太多，而是應該讓孩子養(yǎng)成提早做好預備的習氣。在寫作業(yè)前，自己把觸及的教科書、筆記、作業(yè)本預備好，這其實也是寫作業(yè)的一種典禮感。

2.把握好陪寫作業(yè)的時刻點

我經過親自教育實踐發(fā)現，家長把握好陪寫作業(yè)的時刻點，能獲得事半功倍的作用，這個時刻點一般介于小學一年級到二年級之間。假如孩子在二年級之前，依然沒有養(yǎng)成包含獨當一面完結作業(yè)在內的各種杰出學習習氣，那么，陪孩子寫作業(yè)這個問題就必定會在后期成為家長揮之不去的“噩夢”！我在陪女兒寫作業(yè)的過程中，就抓住了第一個要害點，也就是在時刻點之內，集中精力把一切和獨當一面寫作業(yè)相關的習得都一步一步地給做好，而不是比及孩子欠好好寫作業(yè)的問題產生之后再迫在眉睫地去應對，這時候無論如何應對，家長都會有無能為力的感覺。

3.不要太急切

學習來不得急進，教導講究辦法。不要短時刻有超越孩子才能的要求，不要責怪孩子的才能和情緒，不能要求孩子當即了解，不能要求孩子悉數處理，但求孩子有所了解和認同。

4.培育孩子的時刻管理才能

孩子欠好好寫作業(yè)有許多原因，但短少時刻管理才能是其間一個不行忽視的原因，這項“熱身運動”最好在孩子寫作業(yè)之前就要做好。時刻管理才能比較弱的孩子，在寫作業(yè)時經常會延遲，難以準時按量完結作業(yè)；而時刻管理才能比較強的孩子，就能合理安排好自己的寫作業(yè)時刻。

怎樣陪孩子寫作業(yè)，在陪孩子寫作業(yè)的過程中，家長還要記住不要隨意打擾他們，要給他們營建一個安靜的學習氣氛，培育他們杰出的學習習氣。