北京兒童青少年心理咨詢多少錢(qián)：孩子考試失誤了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

孩子考試失誤了，家長(zhǎng)應(yīng)該多多去安慰孩子，孩子這個(gè)時(shí)分心境必定特別抑郁，懊悔自己的失誤，但是工作都已經(jīng)過(guò)去了，再去懊悔也來(lái)不及了，應(yīng)該鼓舞孩子持續(xù)努力學(xué)習(xí)下去，搬運(yùn)孩子的注意力，不要讓孩子在學(xué)習(xí)上停滯不前。

孩子考試失誤了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣辦

1、不要拿自己孩子和他人比。每個(gè)孩子平常學(xué)習(xí)辦法，學(xué)習(xí)習(xí)氣，家庭環(huán)境，家長(zhǎng)教育形式不一樣，成果天然會(huì)有好有差。假如家長(zhǎng)滿意理性的話，必定不要拿你自己的孩子和他人去比成果，這樣比對(duì)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)孩子不公平。

能夠這么講，成果不抱負(fù)的孩子，首要職責(zé)在家長(zhǎng)和教師身上，并不能徹底讓孩子自己來(lái)承當(dāng)，假如你是有職責(zé)心的家長(zhǎng)，你應(yīng)該承當(dāng)相應(yīng)職責(zé)。

2、耐性腸勸導(dǎo)孩子，告知孩子一次考試不及格并不意味著永久，只需找出這次考試失誤、不及格的原因并及時(shí)改正，下次必定能考出好成果。

3、能夠陪孩子開(kāi)釋壓力，出去放松一下。孩子必定會(huì)由于考試失誤成果欠好而感到愧疚。這個(gè)時(shí)分責(zé)怪孩子是沒(méi)有用的。只能協(xié)助孩子緩解壓力和后顧之慮，不要對(duì)學(xué)習(xí)失掉決心。

4、適度的和孩子交流，用朋友教師的身份協(xié)助孩子剖析考試失誤成果欠好的原因，找出錯(cuò)題，協(xié)助他改正，協(xié)助孩子記住過(guò)錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，防止犯相同的過(guò)錯(cuò)。

5、家長(zhǎng)給出主張。家長(zhǎng)的作用是引導(dǎo)孩子找到問(wèn)題的要害，特別受限于本身的水平以及視點(diǎn)，孩子往往很難看出自己的問(wèn)題在哪。學(xué)會(huì)在孩子考試失利后，給出有建設(shè)性的主張，以及詳細(xì)執(zhí)行的方案或許實(shí)踐行動(dòng)，關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，才更有意義。

6、協(xié)助做好對(duì)下階段的規(guī)劃。一次考試失利并不能闡明悉數(shù)問(wèn)題，除了總結(jié)反思前段學(xué)習(xí)外，關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，更重要的是關(guān)于下一階段的學(xué)習(xí)發(fā)展安排。家長(zhǎng)需求從旁協(xié)助，一起多聽(tīng)取班主任的主張，對(duì)孩子的一些問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)處理，只要這樣才干防止重復(fù)性的犯錯(cuò)，讓孩子有前進(jìn)的空間以及實(shí)踐辦法。

孩子忽然厭學(xué)了，該怎樣教育

1、防止孩子發(fā)生厭學(xué)心境，最重要的是不讓孩子厭煩校園，有豐厚的校園生活，關(guān)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。因而，我主張，家長(zhǎng)要增強(qiáng)學(xué)生關(guān)于校園的吸引力，使學(xué)生感覺(jué)到校園不僅僅是單調(diào)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的校園生活不僅只限制在講堂。

在課余時(shí)間能夠依據(jù)學(xué)生的不同喜好，安排學(xué)生進(jìn)行豐厚多彩的各種文體活動(dòng)、競(jìng)賽，安排科研小組，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力，安排學(xué)生進(jìn)行課外調(diào)查等等，豐厚學(xué)生的校園生活。

2、找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和必定，建立孩子的自決心。假如孩子開(kāi)端有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和教師都要做到，及時(shí)必定孩子的閃光點(diǎn)，必定和表彰，滿意孩子的自尊心的需求，面臨學(xué)習(xí)差的孩子生長(zhǎng)，家長(zhǎng)絕不能一棒子打死，更不能譏諷譏諷孩子，要本著教育、仔細(xì)、耐性，做好厭學(xué)孩子的思想工作。

家長(zhǎng)要循循善誘地引導(dǎo)孩子，持之以恒地鼓舞孩子，客觀公平、安身將來(lái)地點(diǎn)評(píng)孩子，大部分厭學(xué)孩子是會(huì)改動(dòng)的。但是在表彰厭學(xué)孩子時(shí)要注意辦法、辦法。

孩子由于學(xué)不會(huì)，很著急，壓力大，怎樣去勸導(dǎo)他

1、答應(yīng)你的孩子偶然犯過(guò)錯(cuò)。孩子的學(xué)習(xí)壓力，部分源于爸爸媽媽的“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”。所以，恰當(dāng)鋪開(kāi)一些學(xué)業(yè)要求，答應(yīng)孩子犯一些小過(guò)錯(cuò)，能夠從根本上緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。而假如孩子每犯一個(gè)小過(guò)錯(cuò)都被經(jīng)驗(yàn)一頓，這樣下去，要么孩子越來(lái)越脆弱自傲，要么變得背叛。因而，家長(zhǎng)應(yīng)該削減叱罵，添加獎(jiǎng)賞。

2、鼓舞孩子恰當(dāng)放松，緩解心境。學(xué)習(xí)要張弛有度，不能過(guò)于緊繃，也不能過(guò)于放松，最好勞逸結(jié)合。關(guān)于學(xué)業(yè)深重的孩子來(lái)說(shuō)，假使學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，會(huì)使孩子的精力處于緊繃的狀況，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。在恰當(dāng)?shù)那闆r下，家長(zhǎng)能夠讓孩子經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)或是娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)放松心境，比方：打籃球或是觀影。