北京青少心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子上五年級了成績非常差怎么辦

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，我信任，沒有家長是不頭疼的，孩子上五年級了成果十分差怎么辦？小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相對來說仍是比較簡單的，只需孩子努力學(xué)，仔細(xì)聽課，基本上學(xué)習(xí)不會差，可是關(guān)鍵是，孩子要對學(xué)習(xí)感愛好，下面我就具體來說說，怎么進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成果。

孩子上五年級了成果十分差怎么辦

小學(xué)五年級，是小學(xué)階段至關(guān)重要的時(shí)期，有必要要讓孩子結(jié)實(shí)學(xué)好根底知識，為六年級學(xué)習(xí)及小升初考試奠定杰出的根底。成果欠好是多方面構(gòu)成的，主張從以下幾方面改善：

1、和教師隨時(shí)堅(jiān)持交流，了解孩子在校園里的讀書狀況

包含但不限于以下這幾個方面：問詢孩子有沒有常常在上課的時(shí)分和周邊的同學(xué)說話，有沒有常常在上課的時(shí)分打盹睡覺，有沒有上課的時(shí)分常常分心，有沒有準(zhǔn)時(shí)完結(jié)作業(yè)，有沒有做到上課仔細(xì)聽講而影響學(xué)習(xí)……

假如存在這些影響他學(xué)習(xí)的狀況，那就有必要和教師洽談好處理的方案，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

2、有針對性的對孩子進(jìn)行教導(dǎo)

五年級成果差，往往是以往的根底知識沒學(xué)好。特別是數(shù)學(xué)上，四年級的數(shù)學(xué)課程對五年級的數(shù)學(xué)有極大的支撐，假如各類型的簡潔核算規(guī)律，各種類型的處理問題等沒學(xué)會，將會導(dǎo)致孩子上五年級的時(shí)分，會遇到許多問題。所以，應(yīng)該找出孩子的薄缺點(diǎn)，有方案、有針對性的進(jìn)行教導(dǎo)，根底打好了，孩子學(xué)習(xí)上就會更有決心，就能構(gòu)成成果越學(xué)越好的良性循環(huán)。

3、不斷鼓舞孩子，給予他學(xué)習(xí)動力和決心

千萬不行由于孩子成果差，就咒罵、凌辱、沖擊孩子，對孩子發(fā)脾氣，導(dǎo)致他缺少學(xué)習(xí)決心、缺少學(xué)習(xí)愛好，然后厭學(xué)，導(dǎo)致成果越來越差。即使孩子成果又考差了，也應(yīng)該給予孩子正面點(diǎn)評，鼓舞他持續(xù)斗爭，燃燒起他的學(xué)習(xí)斗志。

4、讓孩子學(xué)會收拾錯題本

小孩子在學(xué)習(xí)方面，概括收拾的才能還不那么強(qiáng)，所以家長要教會孩子收拾錯題，并對錯題進(jìn)行歸類。孩子犯錯的原因要搞清楚，可能是不行仔細(xì)，也可能是學(xué)得不厚實(shí)，或者說孩子對問題就沒有學(xué)透徹。假如孩子有大意的缺點(diǎn)，就要進(jìn)行仔細(xì)培育的專門操練。假如學(xué)得不透徹，這時(shí)先要幫孩子學(xué)會，弄理解知識點(diǎn)和考點(diǎn)，然后讓孩子多做相應(yīng)的操練，孩子不光要做正確，并且還要做熟，也就是說，對同一考點(diǎn)重復(fù)操練，直到孩子可以把握。最終，考試前，讓孩子把平常的錯題拿出來，再溫習(xí)一遍，考試就能獲得好成果，孩子的決心就找回來了，往后就會越來越好。

孩子上五年級了成果十分差怎么辦？關(guān)鍵是協(xié)助孩子樹立決心，然后協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)的趣味，鼓舞孩子學(xué)習(xí)，多多表彰孩子，不要讓孩子有消極情緒，孩子學(xué)得高興了，成果天然就不會差。