心理咨詢青少年杭州：怎樣去培養(yǎng)孩子的自信心

孩子愛玩是天分，咱們不能阻撓孩子的天分，應該要答應孩子玩，可是玩，也要會玩，不能把時刻都用來游玩，勞逸結(jié)合才是最好的，貪玩的孩子，會把學習的時刻也用在玩的上面，咱們家長應該怎樣去教育一個貪玩的孩子呢？

怎樣去教育一個貪玩的孩子

1、鼓舞孩子會玩

小孩子天然生成會玩，在玩的進程中，觸摸探究，運動，等等都是在感感覺方面去觸摸事物，然后這些跟物體，同伴之間的互動，乃至是家里的一些“搞破壞”，都是孩子在跟周圍的環(huán)境樹立聯(lián)絡，這些聯(lián)絡會逐步影響孩子大腦神經(jīng)的發(fā)育，孩子通過各種想象力，創(chuàng)造力，行動力，來不斷的促進身心的開展，這為今后的學習，打下了根底。

由于講義的學習是歸于抽象思想類的，而孩子開端必須先通過什物觸摸，構(gòu)成符號存儲大腦，日后才干進一步發(fā)散思想，學習校園教的常識。一個學齡前乃至小學階段游玩不充沛的孩子，他的大腦發(fā)育會受阻。

2、和孩子好好交流

交流是親子關系最重要的一環(huán)，家長每天能夠抽出十幾分鐘，和孩子簡略交流一下一天的學習和日子，了解孩子的喜愛和日常狀況，拉近和孩子的間隔。交流是雙向的，不只要了解孩子的狀況，也讓孩子了解爸媽的簡略狀況，以朋友的姿勢相等交流。孩子一般都沒什么時刻辦理的概念，什么時分該做什么工作也沒有很好的自覺性，所以在孩子玩的時分，假如家長情緒很強硬的打斷，而且強制去學習，會引起孩子的逆反心理，長時刻以往，孩子會越來越背叛，應該在阻止孩子行為之前，和孩子好好交流、充沛交流下。

3、和孩子一同做好時刻辦理

在家的時刻能夠和孩子一同做好時刻方案表，把需求完結(jié)的作業(yè)和使命列出，再加上孩子預期的游玩項目，每一項預估完結(jié)時刻，乃至能夠依照時刻辦理四象限規(guī)律，把工作分紅緊迫重要，緊迫不重要，重要不緊迫，不緊迫不重要，這樣和孩子一同做好時刻方案，而且約好按方案履行。

剛開端做時刻方案的時分，一定要家長的陪同和監(jiān)督，而且家長在陪同的進程中也要一馬當先，做好自己的時刻辦理。咱們不能在自己玩手機的狀況下，要求孩子去仔細做作業(yè)。

方案表并非原封不動，能夠依據(jù)孩子的具體狀況進行調(diào)整，也能夠引進正負鼓勵，讓孩子有履行時刻方案表的動力和壓力。合理的規(guī)劃時刻，讓孩子自己樹立時刻辦理的概念，練習自控力，這是一個長時刻的、堅持的進程。時刻辦理的練習能夠讓孩子獲益終身。

怎樣去教育一個貪玩的孩子？家長不要阻止孩子玩，一起教會孩子操控玩的時刻，做好時刻規(guī)劃，學會辦理自己的時刻，信任孩子就不會再貪玩了。