當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理問(wèn)答 > 正文
導(dǎo)讀孩子的留意力欠好,這會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)、干事的功率和成果,假如孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分,留意力不會(huì)集,那孩子學(xué)習(xí)的功率會(huì)大大下降,這簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)刻和精力,那關(guān)于孩子的留意力怎樣練習(xí)比較好呢?孩子的留意力怎樣練習(xí)1、運(yùn)用活躍方針要設(shè)定一個(gè)兒童能夠完結(jié),但不是能容易完結(jié)的方針,鼓舞兒...
孩子的留意力欠好,這會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)、干事的功率和成果,假如孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分,留意力不會(huì)集,那孩子學(xué)習(xí)的功率會(huì)大大下降,這簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)刻和精力,那關(guān)于孩子的留意力怎樣練習(xí)比較好呢?
孩子的留意力怎樣練習(xí)
1、運(yùn)用活躍方針
要設(shè)定一個(gè)兒童能夠完結(jié),但不是能容易完結(jié)的方針,鼓舞兒童活躍去完結(jié),這樣能夠使兒童在較短的時(shí)刻里,會(huì)集留意力做某件工作,進(jìn)而使專(zhuān)心力得到開(kāi)展和進(jìn)步。
2、讓孩子一次只做一件工作
人的留意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的工作上面,會(huì)嚴(yán)峻耗費(fèi)留意力的有用性。尤其是孩子的留意力正在開(kāi)展進(jìn)程中,一起進(jìn)行多件工作會(huì)危害留意力有用會(huì)集。
3、大聲讀書(shū)
有利于練習(xí)留意力,每天組織時(shí)刻10-20分鐘,讓孩子挑選他們喜愛(ài)的小文章,大聲為爸爸媽媽朗誦,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦彼此和諧的進(jìn)程。
4、要不斷給孩子賦予正面含義
盡管孩子是為了外表的獎(jiǎng)賞或愛(ài)情才學(xué)習(xí),但媽媽要竭力地將孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程美化成孩子自立、獨(dú)立、盡力,而且要讓更多人知道,把孩子的形象進(jìn)步,時(shí)刻久了,就會(huì)構(gòu)成孩子的自我點(diǎn)評(píng),一旦孩子確定這樣的形象,就會(huì)構(gòu)成自律。
5、充分利用孩子的好奇心
試驗(yàn)證明,激烈、別致、富于運(yùn)動(dòng)改變的物體,最能招引孩子的留意。家長(zhǎng)能夠給孩子買(mǎi)一些相似的用具,物理上練習(xí)他會(huì)集留意力。
6、把培育孩子的愛(ài)好與專(zhuān)心力結(jié)合起來(lái)
愛(ài)好是最好的教師,人們?cè)谧鲎约焊袗?ài)好的工作時(shí),總會(huì)很投入、很專(zhuān)心,小孩子也是如此。在日子中你常常會(huì)看到一些小孩子,在按家長(zhǎng)的要求做某些事的時(shí)分,總是心猿意馬,而在做他感愛(ài)好的工作時(shí),卻能聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),他的留意力,在必定程度上直承受其愛(ài)好和心情的操控。因而,咱們應(yīng)該留意,把培育孩子廣泛的愛(ài)好與培育專(zhuān)心力結(jié)合起來(lái)。
7、不損壞孩子的留意力
留意力和專(zhuān)心力都是一種才能,是每個(gè)孩子都與生俱來(lái)的。爸爸媽媽需求做的是在特定的階段,滿(mǎn)意孩子的影響需求,孩子在進(jìn)行游戲、日子活動(dòng)中,留意才能和專(zhuān)心才能是會(huì)不斷進(jìn)步的,家長(zhǎng)留意,千萬(wàn)不要去損壞孩子的留意力。
孩子的留意力怎樣練習(xí)?以上幾種辦法我們能夠好好看看,多去測(cè)驗(yàn)下,盡早協(xié)助孩子進(jìn)步留意力。