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青少年兒童心理咨詢:小學生沉迷手機怎么辦

更新日期:2023-05-10 20:04:51  來源:郭利方心理咨詢

導讀在孩子的生長進程傍邊,家長都非常重視孩子的學習,可是有的家長卻反映說自己家的孩子不愛寫作業(yè),一放學就跑出去玩,教師安置的作業(yè)從來沒有準時完結過,這讓家長很是憂慮。小學生不愿意做作業(yè)怎樣辦1、直接要求。家長了解一下孩子作業(yè)量,然后給孩子一個固定的時刻,讓...

在孩子的生長進程傍邊,家長都非常重視孩子的學習,可是有的家長卻反映說自己家的孩子不愛寫作業(yè),一放學就跑出去玩,教師安置的作業(yè)從來沒有準時完結過,這讓家長很是憂慮。

小學生不愿意做作業(yè)怎樣辦

1、直接要求。家長了解一下孩子作業(yè)量,然后給孩子一個固定的時刻,讓孩子在規(guī)則的時刻內(nèi)有必要做完。給孩子一點點壓力,由于有壓力才會有動力,才會讓孩子逼著自己去做作業(yè)。

2、進步孩子的功率。有些孩子不愛寫作業(yè)是由于他本身磨蹭,沒有功率導致孩子覺得寫作業(yè)很辛苦,每次都要花很長時刻。因而,家長能夠協(xié)助孩子進步功率,改動孩子行為。

3、催促孩子養(yǎng)成好的學習習氣。到了三年級,有必要要養(yǎng)成好的學習習氣了。家長得在這方面下功夫,否則孩子上了高年級,更不愛寫作業(yè),學習成果會遭到很大影響。家長要曉之以理,動之以情。在孩子不寫作業(yè)的時分,要耐心腸跟孩子交流。

4、正面引導孩子。家長不適當?shù)难哉Z也簡單傷到孩子的自尊心,讓孩子不愛寫作業(yè)。適當?shù)亓私夂⒆?,對孩子活躍寫作業(yè)后進行必定的鼓舞和表彰,從正面上引導孩子,能夠讓孩子愈加自傲和活躍。

5、安慰一下孩子。或許孩子在寫作業(yè)的時分會遇到一點困難,然后感到焦慮,煩躁,不知道該怎樣做,這時分家長或許能看出來。

能夠走到孩子跟前安慰一下孩子,或許問詢一下孩子,這道題是不是有點困難?需不需要父母協(xié)助你一下?這樣孩子會感覺到他不是一個人在做,而是有父母一向在旁邊協(xié)助,會讓孩子感覺到很安心,很有決心。

孩子不愿意寫作業(yè)的原因有哪些

1、作業(yè)難度大,不會。不愛寫作業(yè)的孩子有一句很有名的話:會的為什么還要寫?不會你讓我怎樣寫?聽上去是不是很有道理?幾乎無法辯駁。

2、作業(yè)無趣,僅僅機械地謄寫。許多校園根本安置相同的作業(yè)。為了完結得簡單,常常便是機械地謄寫,課文中的生字,或許課堂上講過的習題,孩子覺得寫起來無趣,懶得完結,就不愛寫作業(yè)。

3、盡力沒有報答。有時分,孩子分明很盡力,可是成果或許其他的一些方面總是得不到進步,這樣就會對孩子的學習愛好發(fā)生消極心情,導致孩子厭學,不愛寫作業(yè)。

什么樣的孩子往往愛寫作業(yè)

1、學習習氣較好。愛不愛寫作業(yè)是習氣和態(tài)度問題,會不會寫是才能問題。孩子愛寫作業(yè),這樣的孩子無疑是學習習氣比較好的孩子。

2、教師嚴格要求。作為小學生,教師的要求十分重要。教師管得嚴,學生相對來說作業(yè)完結要好一些。

3、作業(yè)是孩子會寫的。孩子寫不寫作業(yè),與作業(yè)的難易程度也有必定聯(lián)系。作業(yè)比較簡單,在孩子的才能規(guī)模之內(nèi),孩子往往往會更有愛好完結。

4、作業(yè)量適中。孩子愛寫作業(yè),教師安置的作業(yè)往往不會太多,太多的作業(yè)會讓孩子覺得徹底沒有玩的時刻,而發(fā)生厭煩心情,最終就爽性來個不寫。

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