當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文

青少年教育心理咨詢中心:一年級孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

更新日期:2023-05-10 02:05:14  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀一年級孩子數(shù)學(xué)欠好,想要前進的話,家長要做好心理預(yù)備,對孩子要有耐性,孩子的思維跟咱們大人不相同,要多站在孩子的視點上考慮問題,多教孩子幾遍,孩子了解了,后邊學(xué)習(xí)就能學(xué)會了,要讓孩子一步步來,不能著急。一年級孩子數(shù)學(xué)欠好怎樣前...

一年級孩子數(shù)學(xué)欠好,想要前進的話,家長要做好心理預(yù)備,對孩子要有耐性,孩子的思維跟咱們大人不相同,要多站在孩子的視點上考慮問題,多教孩子幾遍,孩子了解了,后邊學(xué)習(xí)就能學(xué)會了,要讓孩子一步步來,不能著急。

一年級孩子數(shù)學(xué)欠好怎樣前進

1、培育有用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)氣。作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙壓⒆拥娜秉c。對沒有時刻觀念的孩子,家長有必要擬定一些強硬方針,如在規(guī)則時刻內(nèi)完結(jié)作業(yè)。教育孩子,不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè),否則會形成孩子干事注意力不會集,上課時思維開小差等。

2、培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。愛好是學(xué)習(xí)和求知的最大動力,愛好的培育在孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的整個學(xué)習(xí)過程中,起著十分重要的效果。

參加游戲,增加愛好。饒有風(fēng)趣的數(shù)學(xué)游戲活動,會像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,滿意孩子學(xué)習(xí)的需求,最大極限地激起孩子的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)愛好。

3、別小氣你的表彰。表彰的效果肯定超乎你幻想!許多小孩,剛開始,都厭煩數(shù)學(xué),覺得它好難,但當(dāng)他有一點成果,得到你的表彰,你就會看到他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的日新月異。每個人都喜愛聽到他人的贊揚,尤其是孩子,哪怕一點點的前進,比方今日晚上的作業(yè)做快了1分鐘,都應(yīng)該表彰。

4、讓孩子學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗。在考試的時分,不要總想著要考多少多少分,要把注意力放在題上。時刻分配很重要,不是說做一道題就看一次時刻,可是必定要有個大致的規(guī)劃,要找到最合適的做題速度,不會由于做的太快下降正確率,也不由于做的太慢而浪費時刻。

總歸,在閱歷了屢次考試后,必定要爭奪找到合適自己的做題速度,該拋棄的題必定要拋棄。

5、重視根底。學(xué)數(shù)學(xué)和修房子是相同的,最重要的便是要打好根底,根基不結(jié)實,又怎樣能持續(xù)往上修呢?所以,告知孩子,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時分,不要看一些根底知識過于簡單就疏忽它們,更不要太高估自己,直接去應(yīng)戰(zhàn)最有難度的。要按部就班,切不可一步登天。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)該重視這兩方面的學(xué)習(xí)

1、畫圖解題的才能。千萬不要小看畫圖,它能化籠統(tǒng)為直觀,協(xié)助你的孩子了解題意,這是一種很好的學(xué)習(xí)方法,但很可惜,咱們講義中并沒有重視畫圖的教育。特別是奧數(shù),圖能化繁為簡,直觀找到解題的突破口。

2、解方程的才能。小升初中的大部分解決問題都能用解方程來回答,初中的數(shù)學(xué),很不擁護用算術(shù)解,簡直都用方程解,而小學(xué)講義中的解方程是很簡單,根本是不夠用的,家長能夠教孩子有點難度的解方程,這樣對孩子的難題回答很有協(xié)助。

小學(xué)孩子成果差怎樣辦

首要,父母不要煩躁,情緒要好,不能三分鐘不到就大吼大叫,乃至大打出手。全家人堅持一個觀念(特別是爺爺奶奶),不能溺愛孩子,要愛在心里,特別是對學(xué)習(xí),定見有必要高度堅持一致。

其次,找到孩子的愛好點(缺點)。如愛看動畫片,愛耍某種玩具,愛和街坊小朋友玩等等。找到這些,就有了對策,就有和小孩對話、訂條約的條件。

再次,假如孩子愛耍手機、電腦、玩游戲,要有控制,有必要約法三章,什么時分耍,耍多長時刻有必要規(guī)則,特別是節(jié)假日也要束縛。外出或在家預(yù)備一些優(yōu)質(zhì)書本,在不允許他玩手機時能夠看看書,養(yǎng)成隨時閱覽習(xí)氣。慢慢地,習(xí)氣了就好了。

最終,要多鼓舞,激起孩子的自傲。不要給孩子過多的壓力,多從正向的視點去鼓舞、表彰孩子的利益,當(dāng)孩子獲得哪怕一小點前進,也要告知他你們看到了他的盡力和成果。

要知道,在孩子學(xué)習(xí)的路上,成就感就像興奮劑相同,有了家長和教師的認可,他們會充滿了動力,伴隨著學(xué)習(xí)成果的前進,他們的成就感和自傲心也會不斷增強。

閱讀全文
Cnzz