北京青少年期心理衛(wèi)生：高三家長如何對孩子進行心理疏導

高三是孩子學習的重要時期，也是孩子心思壓力最大的時期，他們行將面臨高考，行將走向一個不確定的未來，所以不免心有擔憂。那么高三家長怎么對孩子進行心思引導？

高三家長怎么對孩子進行心思引導

1、不要太垂青分數(shù)

淡化分數(shù)，不進行簡略比較。盡管模擬考太重要，家長要經(jīng)過成果把握孩子的狀況，可是假如你老把成果掛在嘴邊，無疑添加孩子的擔負。

2、發(fā)現(xiàn)孩子的長處

盡可能的鼓舞，盡可能的發(fā)現(xiàn)孩子的長處。一個自信心足的孩子在高三壓力要小許多，壓力多來自對自己的不行認可，因而，家長引導孩子發(fā)現(xiàn)長處，充分肯定自己，哪怕這些長處和學習無關，也是極好的鼓舞。

3、營建溫馨友善的家庭氣氛

假如孩子不是住校生，那么這一點就非常重要，需求家長用心參加。當孩子回到家里，迎候他的是豐富的晚餐和爸爸媽媽的笑臉，這會洗去孩子身心的疲乏，讓他遺忘學習壓力，縱情享用。

4、發(fā)明和孩子談心的時機

沒有一個孩子在高三不接受壓力的，有了壓力就要及時開釋，而傾吐便是非常好的方法。爸爸媽媽要利用好比如周末、晚餐時刻等，和孩子談心，讓孩子說出他面臨的壓力。

怎么對孩子進行心思引導

1、改動原有的教育形式

小時候你可以說“快寫作業(yè)去”“走咱們上學去”。但到了青春期這個階段就不要這樣了，告知孩子，你現(xiàn)在長大了，有一些事要自己做，需求協(xié)助時你就說話，你假如不說的話，我不論，你要自己管自己。而家長則要私自盯著孩子的一舉一動，僅僅表面上開端甩手。

2、尊重孩子的隱私

把孩子當作自己的搭檔和朋友相同尊重對待。沒有孩子贊同不能看孩子日記，孩子現(xiàn)已長大了，他需求有一個獨立的心思空間了，你不能這樣去了解他的心思，而是要尊重他，不要動觸及他隱私的東西。

3、要讓他參加家庭大事

孩子走向工作單位，往往是要先做領導的幫手，所以必定要有著手才能。作為家長，家里白叟病了，周一到周五你照料，周六、周日讓孩子照料，這樣你老了他也會照料你。

高三是孩子高中學習的最終一年，在這一年里孩子要接受很大的壓力，家長必定要予以了解，協(xié)助孩子緩解壓力，轉(zhuǎn)化心境，讓孩子可以更好地面臨學習。