青少年心理健康教育故事全集：孩子不想上學(xué)的原因有哪些

咱們都知道，學(xué)習(xí)是許多孩子都十分厭煩的作業(yè)，為了能夠讓他們安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)為此也付出了不少精力，但基本上都收效甚微。其實(shí)面臨這種狀況，家長(zhǎng)只需了解清楚孩子厭學(xué)的原因是什么，然后才干有針對(duì)性的把問(wèn)題解決掉。那么，孩子不想上學(xué)的原因有哪些呢？

孩子不想上學(xué)的原因有哪些

1.爸爸媽媽攪擾過(guò)多導(dǎo)致逆反心思

有許多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)時(shí)喜愛(ài)干涉，會(huì)陪孩子一同做作業(yè)、一同溫習(xí)作業(yè)，但在一同進(jìn)行的過(guò)程中總會(huì)在孩子背面評(píng)頭論足，會(huì)挑剔這個(gè)，挑剔那個(gè)，時(shí)刻一長(zhǎng)孩子會(huì)發(fā)生逆反心思，會(huì)有跟爸爸媽媽對(duì)著干的心思。這時(shí)爸爸媽媽要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2.與同學(xué)共處狀況不太好

跟著孩子不斷長(zhǎng)大，他們的社會(huì)意識(shí)和融入團(tuán)體的需求都不斷增強(qiáng)，但每個(gè)孩子才能不同，或許實(shí)際沒(méi)有和孩子自己預(yù)期中的感覺(jué)好，孩子會(huì)很丟失。或是覺(jué)得自己在校園里有朋友，或是感覺(jué)跟同學(xué)們方枘圓鑿，甚至連中午飯也沒(méi)有小朋友樂(lè)意跟他一同吃，那么孩子一整天呆在校園里的確會(huì)很沒(méi)趣味。

3.被同學(xué)訕笑或欺壓

關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，在校園里有了為難或不勝的閱歷而向大人尋求協(xié)助，是需求很大勇氣的。所以遇到這樣的狀況，大人必定要有耐性，要安慰孩子和了解狀況。小學(xué)階段，孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該有滿足的本事去承當(dāng)、忍耐和自己解決問(wèn)題而不樂(lè)意求助于大人，但其實(shí)并不是這樣。所以他們挑選最簡(jiǎn)略也最安全的方法，便是待在家里，這樣就不用去面臨校園里自己懼怕面臨的全部。

4.敷衍不了功課

現(xiàn)有的教育體制，基本是整齊劃一的要求和學(xué)習(xí)節(jié)奏。那么，理解才能略差或承受速度慢的孩子不能跟上團(tuán)體進(jìn)展，因而，遭到任課教師的責(zé)備和同學(xué)的訕笑，那種憂慮自己體現(xiàn)欠好再次受辱的心境也必定會(huì)迫使孩子待在家里，不想去上學(xué)。狀況更糟一點(diǎn)的話，要是他的同學(xué)們發(fā)覺(jué)他有學(xué)習(xí)妨礙或許在功課上總犯錯(cuò)，孩子的感觸會(huì)更差，厭學(xué)躲避心思也會(huì)更嚴(yán)峻。

5.沒(méi)有從學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感

學(xué)霸之所以愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓他體會(huì)到成果感：拿到高分后同學(xué)仰慕的眼光、教師的表彰、爸爸媽媽親屬的恭喜等等，這些對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是正向反應(yīng)，會(huì)鼓勵(lì)他們持續(xù)盡力學(xué)習(xí)，以獲得更好的成果。而假如一個(gè)孩子厭學(xué)，很大概率是因?yàn)樗麩o(wú)法從學(xué)習(xí)上體會(huì)到成果感，相反，學(xué)習(xí)給了他挫折感：成果欠好被家長(zhǎng)批判、怎么盡力都學(xué)不會(huì)等。

以上便是孩子不想上學(xué)的原因有哪些，總歸，假如家長(zhǎng)想要徹底解決孩子的問(wèn)題，仍是要多與他們交流，讓孩子翻開(kāi)心扉，說(shuō)出原因。