心理咨詢師青少年心理咨詢：孩子覺(jué)得沒(méi)有朋友怎么辦

孩子性情內(nèi)向害臊，不擅于與別人往來(lái)，在有同學(xué)樂(lè)意觸摸孩子時(shí)，他們也會(huì)由于害臊的性情，不敢向前跨出一步，導(dǎo)致同學(xué)覺(jué)得他高冷不行挨近，所以不樂(lè)意和他玩，孩子也為此悲傷不已。那么孩子覺(jué)得沒(méi)有朋友怎么辦？

孩子覺(jué)得沒(méi)有朋友怎么辦

1、首要了解孩子沒(méi)朋友的原因

先對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)有了解之后再去做有針對(duì)性的引導(dǎo)。比方，有的孩子比較好靜不好動(dòng)、有些內(nèi)斂、不太長(zhǎng)于自動(dòng)去和其他小朋友往來(lái)。爸爸媽媽了解和觀察到這一現(xiàn)象，能夠從身邊做起，協(xié)助和鼓舞孩子多融入一些集體環(huán)境，像是小區(qū)的小朋友們一同游玩、去看一些扮演、去公園等，讓孩子體會(huì)到往來(lái)的趣味，在這些互動(dòng)中也能夠增強(qiáng)人際往來(lái)的才干。

2、就近找朋友

假如爸爸媽媽了解到一些原因之后還要做些長(zhǎng)時(shí)刻往來(lái)的預(yù)備，比方就在家鄰近街坊的孩子、同小區(qū)的孩子都能夠成為往來(lái)的小伙伴。一般來(lái)說(shuō)只需是安全的環(huán)境，有感愛(ài)好的游戲幾個(gè)孩子就能夠相互玩起來(lái)，就算相互之前沒(méi)有太多的言語(yǔ)交流，只需熟悉起來(lái)就會(huì)漸漸進(jìn)一步往來(lái)和知道。

3、爸爸媽媽親身“帶教”

想要交朋友言語(yǔ)表達(dá)也是一方面，爸爸媽媽能夠看看孩子這方面的才干怎么。比方試著問(wèn)孩子，當(dāng)你想和其他小朋友一同玩的時(shí)分計(jì)劃怎么說(shuō)？假如孩子答復(fù)的很適宜，要必定和鼓舞孩子堅(jiān)持這樣做，假如答復(fù)的不是很適宜，爸爸媽媽要教會(huì)孩子怎么說(shuō)。

比方，“我也很想玩這個(gè)游戲，能夠一同玩嗎”、“我想和你們一同玩，能夠嗎”，還有最基本的禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“不客氣”“對(duì)不住”等，也要教孩子在人際往來(lái)中去運(yùn)用。

平常放學(xué)時(shí)直接孩子的時(shí)分，爸爸媽媽能夠和同班的小伙伴知道一下、打招呼說(shuō)話、約請(qǐng)小伙伴和孩子一同玩，然后陪在孩子身邊教會(huì)孩子也做介紹相互知道，樂(lè)意一同玩就更好了。這樣幾回下來(lái)，孩子會(huì)漸漸測(cè)驗(yàn)過(guò)渡到自動(dòng)觸摸和融入小朋友的活動(dòng)中。

孩子覺(jué)得沒(méi)有朋友的原因

1、爸爸媽媽過(guò)度干與孩子人際往來(lái)

孩子喜愛(ài)跟什么樣的同學(xué)一同玩，有他自己的判別。假如爸爸媽媽對(duì)孩子的人際往來(lái)過(guò)度干與，可能會(huì)讓孩子沒(méi)分緣。有的爸爸媽媽十分推重“近朱者赤近墨者黑”的理論，一旦孩子交到了新朋友，立刻就會(huì)具體查詢孩子朋友的內(nèi)幕，乃至干與孩子跟朋友的交游。當(dāng)孩子跟其他小朋友鬧對(duì)立的時(shí)分，有些爸爸媽媽不明白平靜地解決對(duì)立，反而把對(duì)方打罵一頓。這樣一來(lái)孩子跟對(duì)方的對(duì)立就更難消除了。

2、爸爸媽媽很少重視孩子

假如爸爸媽媽很少陪同孩子，孩子就會(huì)發(fā)生自卑心理。由于孩子一向感觸不到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，所以他們不免跟爸爸媽媽之間發(fā)生隔膜，回絕跟爸爸媽媽交流。時(shí)刻一長(zhǎng)孩子就會(huì)失掉跟別人交流的愿望和才干。面臨意氣相投的朋友，孩子可能會(huì)優(yōu)柔寡斷，缺少跟別人交流的勇氣，這樣天然很難交到朋友。

3、爸爸媽媽過(guò)度溺愛(ài)孩子

假如爸爸媽媽總是無(wú)條件地滿意孩子的要求，孩子可能會(huì)構(gòu)成“唯我獨(dú)尊”的錯(cuò)誤觀念，這樣的孩子八成固執(zhí)自負(fù)，喜愛(ài)打架爭(zhēng)持，天然很難遭到其別人的歡迎。爸爸媽媽過(guò)度溺愛(ài)孩子，孩子就會(huì)覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該考慮他的需求，這樣天然會(huì)讓人惡感。

孩子覺(jué)得沒(méi)有朋友怎么辦，家長(zhǎng)首要要好好和孩子交流，找到他們沒(méi)朋友的原因，然后才干對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，協(xié)助孩子更好的與人往來(lái)。