青少年心理咨詢與輔導(dǎo)：孩子偷帶手機(jī)去學(xué)校家長應(yīng)該怎么做

孩子在背叛期的時(shí)分，越不讓他做什么，他就越想做什么，比方不讓孩子帶手機(jī)去學(xué)校。所以在這件事上必定不要太過于束縛孩子，家長能夠采納衰退法，和他商議在晚上寫完作業(yè)之后，能夠把手機(jī)給他玩一會(huì)，可是不能帶到學(xué)校去。

孩子偷帶手機(jī)去學(xué)校家長應(yīng)該怎樣做

1、擬定規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓，孩子年歲越來越大不觸摸電子產(chǎn)品是不可能的。作為家長需求做的便是把孩子玩的時(shí)刻把控好，不要讓孩子肆無忌憚的游玩。別的值得一提的是，家長們不要自己定了規(guī)矩又打破，不要對(duì)孩子退讓。給孩子規(guī)矩游玩的時(shí)刻，十分必要。

2、家長要做好榜樣。人們經(jīng)常說家長是孩子最好的教師，家長對(duì)孩子的影響力是巨大的。孩子會(huì)在家長的影響下耳濡目染的產(chǎn)生改動(dòng)。

所以家長們想要孩子少觸摸電子產(chǎn)品，那自己就得少玩，尤其是在孩子面前。多陪陪孩子，多做做親子互動(dòng)。多關(guān)懷孩子。當(dāng)他們心靈上的孤單得到慰籍時(shí)，就不會(huì)把注意力放在電子產(chǎn)品上了。

3、增強(qiáng)孩子的自制力。孩子長大了，應(yīng)該知道一些作業(yè)。他知道天天玩手機(jī)欠好，但便是不由得玩，這其實(shí)是自制力差的體現(xiàn)。所以家長要側(cè)重培育孩子的自制力，讓孩子合理玩手機(jī)。自律的人才會(huì)更好。爸爸媽媽和孩子約好，一同不玩手機(jī)。

4、填滿孩子的閑暇時(shí)刻?，F(xiàn)在孩子們的主要使命是學(xué)習(xí)，但他們也有更多的閑暇時(shí)刻，大多數(shù)孩子都沉浸于手機(jī)，因?yàn)樗麄兘?jīng)常在閑暇時(shí)刻玩手機(jī)。所以家長要把孩子的閑暇時(shí)刻填滿，讓孩子沒有滿足的時(shí)刻玩手機(jī)，才不會(huì)沉浸。

手機(jī)對(duì)孩子們終究有多少損害呢

1、影響健康。長時(shí)刻玩游戲，因?yàn)楹⒆友劬﹂L時(shí)刻聚集在手機(jī)上，相當(dāng)于瞪著眼睛盯著燈泡看了相同長的時(shí)刻，這樣關(guān)于眼睛的損害是非常大的。所以說現(xiàn)在許多學(xué)生的視力都不是很好，還有些學(xué)生晚上睡覺前看手機(jī)，越玩越振奮，嚴(yán)峻影響睡覺，這樣對(duì)身體的影響也是非常大的。

2、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。學(xué)生最主要的使命便是學(xué)習(xí)，而學(xué)生帶著手機(jī)進(jìn)入學(xué)校之后，將會(huì)把自己許多的學(xué)習(xí)時(shí)刻放在用手機(jī)打游戲上面。

在講堂期間，學(xué)生本應(yīng)該仔細(xì)的聽教師教學(xué)新的常識(shí)，卻把時(shí)刻都花費(fèi)在玩手機(jī)上面；課下之后，學(xué)生本應(yīng)該認(rèn)仔細(xì)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)作業(yè)，可是學(xué)生們?nèi)匀辉诖蛴螒颉Ｔ谶@種情況下，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓涌赡軙?huì)不下降？

3、攀比成風(fēng)鋪張浪費(fèi)。學(xué)生買手機(jī)，許多人眼紅，想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前夸耀。手機(jī)的更新?lián)Q代越來越快，功用也越來越全面，手機(jī)功用的攀比現(xiàn)象越來越嚴(yán)峻，有的同學(xué)每月花在手機(jī)上的費(fèi)用少則幾十元，多則兩三百元，鋪張浪費(fèi)給家庭形成很大的擔(dān)負(fù)。

孩子玩手機(jī)成癮的體現(xiàn)

1、厭學(xué)心情杰出?；亟^上學(xué)，沉浸于手機(jī)中的虛擬國際，不肯上學(xué)，不肯做功課。

2、繁殖孤單感和自卑感。許多孩子專心撲在手機(jī)上，形影不離，重視手機(jī)上的東西，不肯跟家人、同學(xué)溝通，不利于愛情的溝通；觸摸到間隔自己悠遠(yuǎn)的東西，更簡(jiǎn)單繁殖自卑感。

3、更簡(jiǎn)單激動(dòng)、控制力差。手機(jī)成癮會(huì)更簡(jiǎn)單隨同激動(dòng)心情、行為，控制力也會(huì)下降，不利于孩子學(xué)習(xí)、日子中對(duì)自己的規(guī)矩認(rèn)識(shí)的束縛。