在線咨詢心里青少年：孩子做功課拖拉怎么辦

家長在教育孩子的進(jìn)程中，是否遇到這樣的事：孩子在做題的時(shí)分，你幫他指出來一個(gè)過錯(cuò)，可是他便是不改。關(guān)于這種狀況常常令家長很憂慮，又不知道怎么去處理孩子的這一問題。那么，孩子不愿意改正過錯(cuò)的原因有哪些呢？

孩子做錯(cuò)題不愿意改正的原因

1、沒有把握常識點(diǎn)。有一些孩子在學(xué)習(xí)上面之所以會重復(fù)犯錯(cuò)，是由于他們并沒有把握其間的常識點(diǎn)。雖然有許多孩子在家長教訓(xùn)過之后都會說記住了，但實(shí)際上他們記住的只不過是一小部分罷了，比及在面臨相同的標(biāo)題時(shí)仍舊會犯錯(cuò)。

2、注意力不會集。還有一些孩子重復(fù)犯錯(cuò)是由于他們注意力不會集，分明知道正確答案，可是卻由于不專心而寫錯(cuò)了答案，往后才反響過來，現(xiàn)已為時(shí)已晚。所以這樣的孩子也是讓家長感到最尷尬的，并不是孩子不明白，而是由于孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)分不行專心，過度大意導(dǎo)致孩子一再犯錯(cuò)。

3、學(xué)習(xí)習(xí)氣問題。想要滿足了解常識，那么就必定要在學(xué)習(xí)上面有耐性不斷的去研究，可是許多孩子在這方面一般都沒有辦法仔細(xì)的對待。在面臨一道標(biāo)題時(shí)，他們總是會對自己過火的自傲，分明僅僅一知半解，可是卻以為自己現(xiàn)已會了，可是在改動(dòng)題型的時(shí)分卻發(fā)現(xiàn)他們并沒有滿足了解其間的常識。

4、現(xiàn)已養(yǎng)成了犯錯(cuò)的習(xí)氣。作為家長的你有沒有考慮過你管的太晚了？假如是剛剛開始的壞毛病，爸爸媽媽一說孩子必定下意識的就進(jìn)行了改正，之所以現(xiàn)在管了不聽，是由于壞習(xí)氣早現(xiàn)已養(yǎng)成。你任由他的壞毛病開展成難改的壞習(xí)氣，這是作為家長的瀆職。這種狀況你也只能消耗更多的精力來下大力氣幫孩子改正。

5、以為自己沒錯(cuò)。許多時(shí)分孩子不愿改正，是由于從他的心里就不認(rèn)可你對他的責(zé)備，乃至以為你在小題大做，是在針對他。

6、成心和爸爸媽媽刁難?；蛟S是由于你往常管他管的太嚴(yán)，所以越是這種小事他越要和你刁難，由于他知道這種小事無關(guān)宏旨他是不會遭到賞罰的。

家長教導(dǎo)孩子錯(cuò)題應(yīng)該遵從三個(gè)準(zhǔn)則

第一個(gè)準(zhǔn)則：搬運(yùn)戰(zhàn)場，改換內(nèi)容。咱們在看孩子的試卷的時(shí)分，必定是要輕描淡寫的。咱們需求全面的看下孩子的試卷，并且適時(shí)地夸獎(jiǎng)一下孩子做得好的當(dāng)?shù)亍Ｄ酥聊隳軌蜃尯⒆又v講某一道他做對的題是怎么想的，這能夠讓孩子變得輕松，取得必定的成就感。

第二個(gè)準(zhǔn)則：先正后反，操控節(jié)奏。什么意思呢？孩子學(xué)習(xí)一個(gè)概念之后，他比較了解的是正向的考慮，關(guān)于反向的考慮一開始是不熟練的。咱們先要讓孩子把正向的考慮玩熟了，再讓孩子反向考慮，孩子往往就能自己探索出處理問題的辦法。

第三個(gè)準(zhǔn)則：建立階梯，扶孩子一把。家長在輔導(dǎo)孩子時(shí)，必定要注意不要急著給孩子答案，而是應(yīng)該給孩子一些考慮的方向，讓孩子自己找到答案。假如咱們很快的給出答案，那么孩子就簡單構(gòu)成依賴性，并且喪失了一次考慮的時(shí)機(jī)。

爸爸媽媽該怎么培育孩子的復(fù)盤習(xí)氣

1、從愛好著手。家長假如想要培育孩子的復(fù)盤習(xí)氣，那么就必定要從孩子的愛好下手，假如強(qiáng)硬的讓孩子運(yùn)用這種習(xí)氣的話，孩子只會愈加排擠，只要從愛好下手，孩子才更能感遭到其間的趣味，在高興傍邊習(xí)氣也會逐漸的養(yǎng)成。

2、帶入到學(xué)習(xí)中。當(dāng)孩子有了復(fù)盤的習(xí)氣后，家長能夠?qū)⑦@種習(xí)氣帶入到學(xué)習(xí)里邊，固定復(fù)盤的時(shí)刻，這樣也更利于孩子學(xué)習(xí)。在孩子復(fù)盤的進(jìn)程傍邊，家長能夠?qū)⒆佣嘁恍┕奈?，讓他們滿足堅(jiān)持，并且教會孩子將問題和過錯(cuò)的當(dāng)?shù)啬霉P記下來，這樣更利于孩子去加深形象。

3、家長與孩子共同前進(jìn)?？墒羌彝グ叢粌H僅是需求孩子來進(jìn)行復(fù)盤，家長也需求來進(jìn)行復(fù)盤，比方在工作上面，家長也能夠去復(fù)盤然后給孩子起到典范的效果，不僅能協(xié)助家長提高，并且孩子也會仿照家長來協(xié)助自己前進(jìn)。