青少年的心里咨詢服務(wù)：一年級孩子不開竅怎么辦

開家長會的時分家長聽到最多的話便是：你家孩子挺聰明，便是欠好好學(xué)。當(dāng)你聽到這句話就要留神了，那就闡明孩子學(xué)習(xí)不努力，情緒不規(guī)矩，長期堆集的話可能會構(gòu)成厭學(xué)的狀況。

一年級孩子欠好好學(xué)怎樣和孩子溝通

首要作為家長，你要了解，學(xué)習(xí)習(xí)氣是在學(xué)習(xí)過程中逐步構(gòu)成的，所以首要是要確保每天有必定的時刻來學(xué)習(xí)。一般至少要到達(dá)每天半小時以上。假如孩子作業(yè)多，那么每隔半小時左右要讓孩子歇息一下。學(xué)習(xí)的這段時刻，必定要有家長在周圍。由于一年級孩子年紀(jì)小，自我束縛才能不強，所以家長假如不在周圍監(jiān)督，很少有孩子能坐在那里專注學(xué)習(xí)。

第二，在學(xué)習(xí)時刻內(nèi)，要束縛孩子喝水或上廁所、吃水果之類的工作發(fā)生。學(xué)習(xí)便是學(xué)習(xí)，不能做其它的工作。所以這就要求家長在事前提好要求，學(xué)習(xí)前年孩子把其它的工作都處理完，然后再開端學(xué)習(xí)。

第三，在孩子學(xué)習(xí)過程中，留意調(diào)查孩子是否有欠好的習(xí)氣。假如孩子有不明白的問題，要進(jìn)行耐性的解說。假如家長也搞不了解，就上網(wǎng)查一查答案。真實不可，把標(biāo)題放那，等著上課時聽教師解說。

在整個這個學(xué)習(xí)過程中，家長要扮演仔細(xì)監(jiān)督的人物，而不是漠不關(guān)心，只在最終問一句，“作業(yè)都寫完了？”這樣的問話沒有一點點的價值。對他而言，假如你不重視他的學(xué)習(xí)，那他就可以不把學(xué)習(xí)放在心上。所以重視他的這種行為自身，就可以構(gòu)成對孩子的一個束縛。

假如你還能仔細(xì)查看他作業(yè)的對錯，那他就會覺得，我爸媽欠好欺騙，他就得學(xué)得仔細(xì)些。假如你還能為他做恰當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，他不光心里感謝你對他的協(xié)助，也會對家長發(fā)生敬畏之情。

堅持這樣去做，孩子杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣自然就會構(gòu)成?？吹剿那斑M(jìn)時，你會覺得你的支付是值得的，也會感到幸福和欣喜。

孩子學(xué)習(xí)情緒不規(guī)矩怎樣辦

不論學(xué)習(xí)成績好壞，您應(yīng)該信任，沒有一個孩子不在乎自己的分?jǐn)?shù)。孩子偏科嚴(yán)峻、“欠好好學(xué)”的首要原因是這些學(xué)生底子沒有學(xué)進(jìn)去，不能被學(xué)習(xí)的內(nèi)容所招引，因此短少自動學(xué)習(xí)的愛好。

遇到此類問題，不能一味批判教育，而應(yīng)該引導(dǎo)孩子重拾對學(xué)習(xí)的愛好。其實家長都現(xiàn)已認(rèn)識到培育孩子的學(xué)習(xí)愛好很重要，但怎么進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)愛好呢？

孩子的愛好許多都是來源于自己的好奇心。關(guān)于孩子的好奇心，家長必定不要摧殘，而是要活躍引導(dǎo)，并對其進(jìn)行培育。對孩子來說，一切都是新鮮的，值得探究的。

家長也要要帶孩子到大自然、社會中去，開闊視野，進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好。孩子經(jīng)過參與各種活動開闊了視野，豐厚了感性認(rèn)識，這樣，孩子的愛好廣泛，知識面擴展了，學(xué)習(xí)才能也在不知不覺中進(jìn)步了。

孩子一年級根底差跟不上怎樣辦

1.找出孩子的缺點和需求改善的當(dāng)?shù)?。這可以經(jīng)過與孩子的教師溝通或許讓孩子參與一些針對根底知識進(jìn)步的教導(dǎo)班來找出。

2.協(xié)助孩子擬定一個學(xué)習(xí)方案。這個方案應(yīng)該包含每天做多少功課，什么時分溫習(xí)要點知識點等。

3.讓孩子多讀書、多寫作業(yè)，進(jìn)步閱覽和寫作水平，一起也可以添加對根底知識點的了解和回憶。

4.恰當(dāng)添加學(xué)習(xí)時刻，讓孩子多做練習(xí)題和模仿考試題，這有利于加強根底知識的把握和進(jìn)步考試成績。

5.鼓舞孩子參與一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的課外活動，例如文學(xué)社、數(shù)學(xué)比賽等，這不僅可以添加孩子的學(xué)習(xí)愛好，還可以協(xié)助他們更好地把握根底知識。