青少年心理咨詢27小時電話：上高中的兒子談戀愛我該怎么辦

學生忽然離家遠了，要住宿，肯定會想家，會不習慣忽然住校的日子。對此，家長一方面要做好孩子心思上的引導，給孩子批注道理，也能夠把狀況告知教師，讓教師也引導引導孩子的心思；另一方面，家長能夠跟孩子約定好，勤去校園看看孩子，削減孩子“懷念”家園、家人的苦楚。讓孩子感覺到，家長就在校園外面等著自己呢。下面詳細來看看看上高一了孩子老想回家怎么辦？

上高一了孩子老想回家怎么辦

榜首，孩子獨立性不太強，習慣環(huán)境才干稍弱。假如孩子之前所就讀的初中就在家跟前，或許之前沒有住?；蛟S離家遠的就學閱歷，想家也很正常，初中就住校的學生習慣環(huán)境才干應該比初中不住校的學生強。

第二，兩個月孩子想家也很正常，不必過分嚴重。有的孩子習慣才干強，或許就沒有過渡期，而有的孩子或許需求半年乃至一年才干習慣新環(huán)境，新日子，這個因人而異?，F(xiàn)在許多高中一個月才放假兩天，沒有了雙休，所以許多學生都不太習慣。

第三，孩子想家闡明他或她戀家，家有凝聚力，是愛的港灣，家長能夠去校園看看孩子，協(xié)助他們快速度過這個階段，等他們真實接受了新環(huán)境，有了歸屬感，也就沒有這么激烈回家的想法了！

上高一了孩子老想回家的原因

榜首：家庭的養(yǎng)尊處優(yōu)，孩子的獨立行比較差。許多時分高中的學習日子都會要求學生住校的，關于沒有獨立日子才干的學生來說，日子極端困難，乃至不會洗衣服，不會洗碗等。當他們感受到日子的費事和困難的時分，很簡單想到自己在家時的閑適日子，然后發(fā)生想家的想法。

第二：學習壓力比較大。高中時期是學生生計最困難的三年。學業(yè)深重，課程進展比較快。再加上咱們都有一個讀大學的愿望，它不答應咱們有一點點的放松，一旦放松很有或許就被同學甩在了后邊。在長期的壓力之下，孩子們很簡單想到家庭的溫暖，從而發(fā)生想家的思維。

第三：人際聯(lián)系的處理。在高中這個關閉的環(huán)境下，告別了爸爸媽媽的關愛。每個學生每天都需求傾吐自己的情感，而同學聯(lián)系就顯得尤為重要了。假如學生的人際交往才干比較差，沒有說知心話的朋友，很簡單壓抑自己的情感，時刻長了就簡單發(fā)生想家的思維。

上高一了孩子老想回家，這是正常的，不要因而責怪孩子。能夠鼓舞孩子在校園多交朋友，而且多參與課外活動，只要讓孩子感到住校很高興，才不會想家。