治青少年心理：怎樣提高地理成績(jī)

孩子不想上學(xué)的問(wèn)題層出不窮，家長(zhǎng)在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要獲得孩子的贊同，由于上學(xué)原本便是孩子自己的問(wèn)題，家長(zhǎng)不能逼迫孩子回去上學(xué)，這是不可取的。那么怎樣壓服一個(gè)不想上學(xué)的孩子？

怎樣壓服一個(gè)不想上學(xué)的孩子

1、查明原因

孩子不想上學(xué)是大問(wèn)題，一定要細(xì)心查明原因，是學(xué)習(xí)壓力大，怎樣學(xué)也趕不上成果好的同學(xué)，因而教師和家長(zhǎng)一味怒斥，仍是在校園里總是被欺壓，沒(méi)有人關(guān)注到而感到恐懼，仍是其他原因。只要找到原因，才干對(duì)癥下藥。

2、放下身段

針對(duì)以上狀況家長(zhǎng)要打開心扉，放下姿勢(shì)，無(wú)妨帶孩子外出放松放松，耐性傾聽他們傾訴，鼓舞他們提出要求，并針對(duì)問(wèn)題一條條處理。告知孩子他們是很棒的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)矮處，不要自卑自怯。

3、用心交流

主張要和孩子用心交流，去感觸孩子的心里主意，做孩子剛強(qiáng)的后臺(tái)，不要說(shuō)教，只需要給孩子供給主張和協(xié)助，站在孩子的視點(diǎn)看問(wèn)題，這樣能夠有用處理孩子的聯(lián)系。然后了解孩子的主意，才干協(xié)助孩子重燃熱心，去酷愛學(xué)習(xí)。

4、進(jìn)行心思引導(dǎo)

孩子不肯上學(xué)，家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)趣味、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)辦法，以及從鼓舞多交朋友、恰當(dāng)獎(jiǎng)賞等方面進(jìn)行心思引導(dǎo)。家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)與孩子、校園教師交流，找出詳細(xì)原因，以便尋求處理辦法。

孩子不想上學(xué)的原因

1、對(duì)學(xué)習(xí)不感愛好

孩子不想去校園就闡明對(duì)校園不感愛好，對(duì)校園的學(xué)習(xí)日子不感愛好，校園沒(méi)有招引孩子的東西。不光不想去校園，在家里的學(xué)習(xí)愛好也不稠密，做作業(yè)也是脫三落四。

2、校園欺壓

孩子有可能在校園受到了他人的欺壓，家長(zhǎng)一定要查詢清楚，假如真的是的話也要及時(shí)的處理，照顧孩子的心思健康也是十分重要的。有許多的校園都存在校園欺壓現(xiàn)象，小朋友又不敢跟教師和家長(zhǎng)說(shuō)，那么就會(huì)形成心思上的妨礙，不敢去校園。

3、不良要素

孩子不想去校園，那么家里有什么招引他的東西呢？電視，手機(jī)，這些是主要要素。還有一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子比較關(guān)愛，甚至有一些寵愛，為孩子的志愿是從，所以有的時(shí)分小朋友也不想去枯燥無(wú)味的校園，只想在家里游玩。

孩子不想上學(xué)的現(xiàn)象有許多，大多數(shù)都是由于厭學(xué)，家長(zhǎng)要想處理孩子不想上學(xué)的問(wèn)題，首先要處理孩子的厭學(xué)問(wèn)題，要想出適宜的辦法，協(xié)助孩子進(jìn)步關(guān)于學(xué)習(xí)的愛好。