當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理問(wèn)答 > 正文

北京青少年心理咨詢(xún)心理:小孩說(shuō)話(huà)不算話(huà)怎么辦

更新日期:2023-04-27 19:46:52  來(lái)源:郭利方心理咨詢(xún)

導(dǎo)讀愛(ài)說(shuō)反話(huà)是孩子的一個(gè)生長(zhǎng)進(jìn)程,簡(jiǎn)直一切的孩子都有這樣一個(gè)階段。僅僅有的孩子顯著,有的孩子不顯著。遇到這樣的問(wèn)題,最要害的是不用糾正,要泰然自若,不然會(huì)強(qiáng)化孩子說(shuō)反話(huà)的頻率。小孩說(shuō)反話(huà)是怎樣回事1、自我的生長(zhǎng)。2歲今后,孩子自我認(rèn)識(shí)開(kāi)端萌生。他們有了自己的主意、特性,探究時(shí)自主認(rèn)識(shí)也越來(lái)越強(qiáng),他們不喜愛(ài)成人的要求、指令或許是指令。而這時(shí),爸爸媽媽對(duì)孩子的要求,卻越來(lái)越...

愛(ài)說(shuō)反話(huà)是孩子的一個(gè)生長(zhǎng)進(jìn)程,簡(jiǎn)直一切的孩子都有這樣一個(gè)階段。僅僅有的孩子顯著,有的孩子不顯著。遇到這樣的問(wèn)題,最要害的是不用糾正,要泰然自若,不然會(huì)強(qiáng)化孩子說(shuō)反話(huà)的頻率。

小孩說(shuō)反話(huà)是怎樣回事

1、自我的生長(zhǎng)。2歲今后,孩子自我認(rèn)識(shí)開(kāi)端萌生。他們有了自己的主意、特性,探究時(shí)自主認(rèn)識(shí)也越來(lái)越強(qiáng),他們不喜愛(ài)成人的要求、指令或許是指令。而這時(shí),爸爸媽媽對(duì)孩子的要求,卻越來(lái)越高,關(guān)于他們做什么,怎樣去做,會(huì)說(shuō)得更多,常常會(huì)站在一旁評(píng)頭論足。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)便是有才能去做好一件事,而家長(zhǎng)的質(zhì)疑和啰嗦,便是一種不信任。所以,孩子們天然要說(shuō)“不”,即便心里覺(jué)得你做的是對(duì)的,可為了證明自己是有才能的,他也要口非心是。

2、期望得到重視。不少爸爸媽媽在孩子會(huì)獨(dú)立行走,或許會(huì)說(shuō)出自己要求的時(shí)分,就對(duì)孩子開(kāi)端了“散養(yǎng)”:給你一堆玩具,自己扒拉去;給你幾本書(shū),自己翻著看;或許干脆翻開(kāi)電視,把孩子交給動(dòng)畫(huà)片。

不被重視的孩子,心里是有感覺(jué)的。僅僅他們心情控制才能還比較弱,一旦他們感覺(jué)到不滿(mǎn),就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地體現(xiàn)出來(lái),和爸爸媽媽刁難——你說(shuō)什么,我都是一個(gè)字“不”來(lái)回應(yīng)你。

3、受爸爸媽媽的影響。2-4歲的孩子,正處于與言語(yǔ)開(kāi)展、羅輯思維發(fā)育的要害期,盡管他們把握的詞匯量大增,但是關(guān)于言語(yǔ)意義的了解卻還處于開(kāi)展中,所以常常了解不了什么是“正話(huà)”,什么是“反話(huà)”。

所以家長(zhǎng)盡量不要用“反話(huà)”表達(dá)意見(jiàn),可以用一些活躍正面引導(dǎo)的言語(yǔ),乃至輔以肢體言語(yǔ),讓孩子了解家長(zhǎng)要表達(dá)的意思。說(shuō)反話(huà)不利于親子之間的交流。原本還在想做什么事,卻用相反的話(huà)表達(dá)出來(lái),實(shí)在的心思就不會(huì)被看見(jiàn),導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。

4、孩子把說(shuō)反話(huà)當(dāng)成游戲。孩子也是有思維的,有時(shí)分他覺(jué)得好玩,就會(huì)以說(shuō)反話(huà)體現(xiàn)出來(lái),而家長(zhǎng)對(duì)孩子的這種行為就要盡量疏忽,不要去重視或強(qiáng)化孩子說(shuō)反話(huà)的行為,不然孩子就會(huì)愈加喜愛(ài)說(shuō)反話(huà)了。

5、孩子說(shuō)反話(huà)表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的不滿(mǎn)。孩子也是有心情的,當(dāng)他對(duì)爸爸媽媽的行為不滿(mǎn)意時(shí),就會(huì)說(shuō)反話(huà)來(lái)表達(dá)自己的對(duì)立心情,表達(dá)自己的不滿(mǎn),這是孩子生長(zhǎng)中的必定插曲,家長(zhǎng)正確引導(dǎo)即可。

孩子愛(ài)說(shuō)反話(huà),為什么和爸爸媽媽有相關(guān)

1、爸爸媽媽喜愛(ài)正話(huà)反說(shuō)。正話(huà)反說(shuō),好話(huà)壞著說(shuō),是人們比較常見(jiàn)的言語(yǔ)表達(dá)。特別是爸爸媽媽喜愛(ài)正話(huà)反說(shuō),當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),簡(jiǎn)單說(shuō)反話(huà)影響孩子,讓孩子的心靈遭到損傷。孩子也會(huì)仿照家長(zhǎng)說(shuō)反話(huà),來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)心情,此刻家長(zhǎng)就要檢討自己的這種說(shuō)反話(huà)行為了。

2、孩子分不清楚爸爸媽媽的正話(huà)反話(huà)。爸爸媽媽面臨孩子呈現(xiàn)的情況,常常會(huì)說(shuō)反話(huà),比方,“你看你干的功德”其實(shí)是家長(zhǎng)表達(dá)憤慨的言語(yǔ),但是孩子會(huì)從正面來(lái)了解,我又干了一件功德,他反而把這當(dāng)成是家長(zhǎng)的必定了。所以家長(zhǎng)要盡量說(shuō)正話(huà),對(duì)孩子做出正面的引導(dǎo)。

爸爸媽媽該怎么分辯孩子的正反話(huà)

1、孩子說(shuō)話(huà)有心情。當(dāng)孩子說(shuō)話(huà)有心情時(shí),往往是在體現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的不滿(mǎn),所以會(huì)說(shuō)反話(huà)表明對(duì)立。家長(zhǎng)一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心情,了解孩子說(shuō)反話(huà)的原因,及時(shí)做出正確的引導(dǎo)。

2、孩子體現(xiàn)背叛。孩子會(huì)向爸爸媽媽表達(dá)想做某件事,當(dāng)爸爸媽媽活躍行動(dòng)時(shí),孩子又表達(dá)出不愿意的主意,讓家長(zhǎng)無(wú)法了解孩子的正反話(huà)。其實(shí)主要是孩子的背叛心在作祟,是想引起家長(zhǎng)的留意,需求爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)與交流,讓孩子表達(dá)自己心里的實(shí)在主意。

閱讀全文
Cnzz