北京青少年心里資詢：教育13歲孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)

現(xiàn)在許多家長越來越注重孩子的教育問題，但一起又不知道怎么教育孩子，怎么教育出優(yōu)異的孩子。其實(shí)教育孩子很簡略，首先要懂得了解孩子，這樣在教育孩子的時分就會簡略許多。那么家長可以依照下面的教育辦法，對12歲孩子展開教育。

教育12歲孩子的辦法和經(jīng)歷

1、學(xué)會真實(shí)關(guān)懷自己的孩子。真實(shí)關(guān)懷自己的孩子就要做到可以與孩子換位考慮，常常重視孩子的感觸，要記住孩子的生日，記住校園開家長會的日子，孩子考試考好了給予相應(yīng)的獎鼓，考欠好也要多多鼓舞，千萬不要去太曩昔責(zé)怪孩子。在某些工作上做錯了要給予他更正，正確的引導(dǎo)孩子。

2、不要總對立孩子想做的工作。有一些爸爸媽媽總把孩子作為小孩子，這不讓他做，那不讓他做，比方做完作業(yè)了想看一下電視，作為家長不應(yīng)該對立的，這也是孩子需求的放松的空間，假如你叫他不要看，叫他會房間看書什么之類的，盡管他不甘愿的回到房間了，可是他會仔細(xì)看么？這樣底子沒有用的，就讓他放松一下吧，放松完了自然會回去好好仔細(xì)學(xué)習(xí)的。

3、家庭的影響和爸爸媽媽的啟示誘導(dǎo)。家長應(yīng)一馬當(dāng)先，爸爸媽媽的人物直接影響孩子的心思健康，做爸爸媽媽的有必要對自己個人的日子方法和處世心境進(jìn)行檢討，留意批改本身的不良特性，隨時為孩子供給健康的東西。樹立合諧、愉快的家庭氣氛。

4、耐性傾聽孩子。假如是氣急攻心的家長，在面臨不聽管束的孩子時，一般最直接的反響便是破口大罵。此刻家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐性，問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長的心思現(xiàn)已放在了解孩子的主意，并想辦法幫孩子解決問題時，或許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也現(xiàn)已開釋掉了許多負(fù)面的心境。

12歲的孩子到底有哪些心思生長的特色

1、自我認(rèn)識與獨(dú)立認(rèn)識。孩子在這個年歲是自我認(rèn)識十分強(qiáng)的時分，什么是自我認(rèn)識呢？說白了其實(shí)便是自我感覺良好，別看他們在這個時分對他人的觀點(diǎn)和行為總是充滿了質(zhì)疑，可是對自己的主意卻是充滿了自傲。所以這個時分爸爸媽媽不要真的和孩子去分辯對錯，孩子在這個時分是“自帶光環(huán)”的。

2、心境發(fā)泄與情感需求。這個年歲的孩子總是會隨意的將自己的心境隨意的進(jìn)行發(fā)泄，比方爸爸媽媽讓自己做不愿意做的工作，孩子總會和爸爸媽媽頂嘴，有時分乃至?xí)f一些狠話。這時分的孩子，心境發(fā)泄也是正常的現(xiàn)象，爸爸媽媽要予以了解，并且整理孩子的心境，了解孩子的情感需求，讓孩子有一個心靈的港灣，協(xié)助孩子順暢走過這段背叛期。

12歲孩子的生長中，家長差錯的教育辦法有哪些

1、包攬型。家長望子成龍心切，為了讓孩子仔細(xì)讀書，包攬了孩子應(yīng)該自己做的量力而行的勞作。所以，孩子過著飯來張口、衣來伸手的日子。致使初中三年級的孩子還得奶奶替他洗衣服。日久天長，孩子要求他人為自己支付的越來越多，并且心安理得。

這種類型的家長主要是望子成龍心切，以為除了學(xué)習(xí)，其他工作都不重要。沒有認(rèn)識到孩子是獨(dú)立的個別，爸爸媽媽的愛是漸行漸遠(yuǎn)的別離，只管眼前，對孩子久遠(yuǎn)開展晦氣。

2、粗獷型。這是一種只靠高壓對孩子進(jìn)行教育的愚笨而簡略的家教方法，有的家長以為孩子應(yīng)該肯定遵守自己的毅力。孩子考試成績欠好或犯了差錯，乃至對家長稍有不從，就發(fā)火、怒斥，乃至大打出手。一朝一夕，孩子在家長面前不敢打開心扉，心境總是處于壓抑狀況。

浮躁的爸爸媽媽先要處理自己的心境，而不是把心境轉(zhuǎn)嫁給孩子。要成為學(xué)習(xí)型爸爸媽媽，而不是在孩子微小、不懂事的時分，因自己的力不從心而使用暴力。