北京青少年宮：小孩總是頂嘴怎么辦

有許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有些孩子只需不高興的時(shí)分就會(huì)發(fā)脾氣打人，剛開始的時(shí)分有些家長(zhǎng)并沒(méi)有注重。其實(shí)在孩子剛呈現(xiàn)這種行為的時(shí)分，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)阻止孩子，糾正孩子的行為。

小孩總是打人怎樣教育

1、及時(shí)找到孩子打人的原因。許多孩子打人都是因?yàn)槟承┬枨鬀](méi)有得到滿意而打人，比方想要什么東西，爭(zhēng)搶東西這類的原因，或許是家長(zhǎng)做了什么導(dǎo)致孩子覺(jué)得冤枉，發(fā)泄心里的不滿。家長(zhǎng)們要及時(shí)的尋覓孩子打人的原因，協(xié)助孩子改掉壞習(xí)氣，否則，跟著年紀(jì)增加，孩子就會(huì)“出口成臟”。

2、培育孩子的共情才能。爸爸媽媽平常要多多引導(dǎo)孩子做換位考慮?！凹偃缒闶撬脑挘凰似蹓毫?，你會(huì)怎樣想？”，以及抵觸處理考慮：“他打小朋友，你覺(jué)得他做得好不好？你覺(jué)得他能夠怎樣做，小朋友會(huì)更喜愛(ài)和他一同玩？”

平常常帶孩子做“換位考慮”操練，鼓舞孩子去重視他人的心境跟主意，孩子就能具有更好的人際共處才能。

3、多關(guān)懷陪同孩子。防備孩子有進(jìn)犯性行為最好的方法便是：在孩子的幼兒期和學(xué)前期，給他供給安穩(wěn)，安全的家庭生活。安穩(wěn)的，充溢愛(ài)的關(guān)懷和陪同，會(huì)極大的滿意孩子的安全感，然后改進(jìn)他遇到問(wèn)題的時(shí)分所迸發(fā)出來(lái)的肢體言語(yǔ)。

4、家長(zhǎng)要堅(jiān)持安穩(wěn)的心境。面臨孩子總打人的景象，家長(zhǎng)首先要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，不能自己先慌了手腳，更不能讓自己的心境去影響孩子。要先讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，然后和孩子溝通交流，找到孩子打人的原因，了解孩子的心境，然后再想方法去處理問(wèn)題。

孩子喜愛(ài)打人的原因

1、孩子不良心境的影響。其實(shí)許多孩子呈現(xiàn)進(jìn)犯行為是因?yàn)椴涣夹木车挠绊?，若孩子心境抑郁、煩躁、憤恨，而此刻爸爸媽媽又沒(méi)有及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心思引導(dǎo)，反而落井下石，孩子就想發(fā)泄掉這些不良的心境，然后會(huì)呈現(xiàn)推人或許踢打等一些進(jìn)犯行為。

2、孩子不明白處理問(wèn)題的方法。許多孩子，呈現(xiàn)進(jìn)犯行為，其實(shí)是不明白得怎樣去處理遇到的問(wèn)題，當(dāng)合他人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)分，不知道該怎樣辦？當(dāng)和他人產(chǎn)生對(duì)立的時(shí)分不知道怎樣辦，才會(huì)呈現(xiàn)歹意的進(jìn)犯行為。

3、家庭環(huán)境的影響。有許多孩子的進(jìn)犯性至死不悟的一個(gè)最根本原因便是受家庭環(huán)境的影響，比方爸爸媽媽對(duì)孩子的要求過(guò)于嚴(yán)峻，常常打罵孩子，或許用體罰來(lái)賞罰孩子，就會(huì)對(duì)孩子形成負(fù)面的引導(dǎo)。

孩子愛(ài)打人家長(zhǎng)怎樣從本源上處理問(wèn)題

1、學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子的心境。在面臨孩子打人這個(gè)問(wèn)題的時(shí)分，爸爸媽媽們應(yīng)該和孩子感同身受，及時(shí)了解孩子心中的主意，而不是一味的嚴(yán)峻責(zé)罰。多說(shuō)一句“我了解你”要比說(shuō)1000次“你不能夠這樣”好的多，家長(zhǎng)們假如能常常站在孩子的視點(diǎn)考慮問(wèn)題，并協(xié)助孩子及時(shí)引導(dǎo)自己的心境，那么工作處理起來(lái)就簡(jiǎn)略多了。

2、多重視孩子的性情生長(zhǎng)。假如爸爸媽媽們第一次發(fā)現(xiàn)孩子打人這個(gè)現(xiàn)象并及時(shí)阻止的話，要比孩子現(xiàn)已養(yǎng)成打人的這個(gè)習(xí)氣再教育，作用要來(lái)得快許多。假如爸爸媽媽常常重視孩子，在孩子打人的時(shí)分就應(yīng)該及時(shí)阻止，并告知他這樣的行為是不對(duì)的，犯錯(cuò)誤不要緊，知錯(cuò)能改就仍是爸爸媽媽的好孩子。

3、家長(zhǎng)要想反思自己。爸爸媽媽都是孩子學(xué)習(xí)的典范，爸爸媽媽假如在著手的一起又在管束孩子不許打人，這也有一種“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的行為，孩子的心里就會(huì)想“爸爸媽媽為什么能夠打人，我就不能夠？”久而久之，爸爸媽媽的教育不只沒(méi)有什么作用，反而還會(huì)讓孩子的惡劣行為肆無(wú)忌憚。