心理咨詢案例：孩子不敢和別的小朋友玩怎么辦

孩子不敢和其他的小朋友玩，這件工作讓家長一向感到十分的困惑不解，想要協(xié)助孩子改動這種狀況，可是又無從下手，對此家長也是感到十分的無力。

孩子不敢和其他小朋友玩怎么辦

1、協(xié)助孩子戰(zhàn)勝懼怕的心思。家長要協(xié)助孩子戰(zhàn)勝掉懼怕的心思，在日子傍邊多去鼓舞自己的孩子，讓孩子嘗試著去做一些從前不敢做的事，但不要逼迫孩子去做，循循漸進(jìn)的，一點(diǎn)一滴的讓孩子去承受，漸漸地協(xié)助孩子戰(zhàn)勝懼怕。

2、進(jìn)步孩子的言語表達(dá)能力。進(jìn)步孩子的言語表達(dá)能力是十分重要的，當(dāng)孩子比較拿手言語表達(dá)的時(shí)分，言語表達(dá)能力比較強(qiáng)的時(shí)分，孩子就會十分樂意跟人觸摸。平常對孩子要多表彰和鼓舞。不要責(zé)備孩子太厚道、沒出息 ，不要當(dāng)著外人面說孩子不大方、見不得人等。

3、家長不要過多參加。當(dāng)孩子們在共同完成“小使命”的時(shí)分，可能有這樣那樣的小問題或小沖突，家長也不要馬上干涉，而是在一旁靜靜調(diào)查，看孩子們怎么故自己共同的溝通溝通辦法來解決問題、化解矛盾，然后讓他們可以在互動中習(xí)得更多更有用的共處辦法。

4、家長要學(xué)會夸獎(jiǎng)孩子。許多時(shí)分孩子們當(dāng)一件小工作做得十分杰出的時(shí)分他們都會向家長們邀功，家長們往往會疏忽這些小小的盡力，家長們要注意到了孩子生長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

許多孩子之所以不敢出去交際，有一部分原因是由于他們對自己的不自傲，可能是他長相也可能是學(xué)習(xí)成績，這個(gè)時(shí)分家長們就孩子以一個(gè)自傲的心態(tài)去往來。

懂得怎么與人往來的孩子有什么特質(zhì)

1、長于總結(jié)概括。這樣的孩子都十分拿手從和對方的溝通中提取出重要的信息，而且可以深深的記住放在心里。由此他知道對方的喜愛，會依據(jù)對方的需求和偏好挑選和適宜的共處辦法，知道該怎么做對方會高興。這姿態(tài)的孩子往往重視細(xì)節(jié)，而正是這種細(xì)微的地剛才更感動別人。

2、了解別人，不自私。拿手與人共處，就闡明孩子不會只重視自己一方的志愿，不把個(gè)人的志愿凌駕在別人之上，而會去做好一種平衡。所以他的同理心會更強(qiáng)一些，因而孩子就會更了解對方，尊重對方的志愿，不會去牽強(qiáng)對方做他們不樂意的事，會堅(jiān)持一種恰當(dāng)?shù)墓蔡幮问健?/p>

3、孩子的情商比較高。懂得與人往來就闡明孩子十分長于察言觀色，所以對細(xì)節(jié)方面的把控十分的足到，經(jīng)過簡略的調(diào)查溝通就能揣摩到對方的心思。甚至?xí)罁?jù)不同的目標(biāo)，調(diào)整彼此之間共處的辦法。因而往來是一種門路，即使是成年人都未必做得好，這是需求很高的情商。

孩子懼怕交際的原因

1、過于自卑。有一些孩子，從小由于爸爸媽媽的哺育辦法而比較膽怯害臊，假如不做正確的引導(dǎo)孩子就簡單變得自卑，而一旦變得自卑后，孩子在交際中總會感覺自己不夠好，不敢體現(xiàn)自己，漸漸孩子就會驚駭交際。

2、受爸爸媽媽的影響。許多孩子驚駭交際，而是由于爸爸媽媽的要素，有許多的媽媽在生下孩子后為了更好的哺育孩子，所以做了全職媽媽。一開始也會和朋友搭檔觸摸，可是漸漸就和朋友觸摸得越來越少，終究讓日子的圈子變?yōu)樽约?孩子。若一旦是這樣的環(huán)境，孩子必然會很少見到別人，當(dāng)孩子見到別人的時(shí)分，就不知道該怎么共處，然后變得驚駭交際。