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青少年的心里與咨詢:孩子承認(rèn)錯誤我們該怎么回應(yīng)

更新日期:2023-04-18 04:22:09  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀人非圣賢孰能無過?每個人在生長的過程中都會犯錯,孩子在犯錯后能自動承認(rèn)過錯,家長應(yīng)該給予必定鼓舞和表彰,一同告知孩子,只是一個對不住承認(rèn)過錯是不行的,還要對自己的過錯承當(dāng)職責(zé),極力去補償因自己犯錯導(dǎo)致丟失。別的,還要借機對孩子提出要求,假如往后再犯這樣的過錯,一定會遭到嚴(yán)峻的賞罰。孩子承認(rèn)過錯咱們該怎樣回應(yīng)1、必定孩子的自動認(rèn)錯。假如孩子對家長說:“我知道錯了?!痹蹅儜?yīng)該首要...

人非圣賢孰能無過?每個人在生長的過程中都會犯錯,孩子在犯錯后能自動承認(rèn)過錯,家長應(yīng)該給予必定鼓舞和表彰,一同告知孩子,只是一個對不住承認(rèn)過錯是不行的,還要對自己的過錯承當(dāng)職責(zé),極力去補償因自己犯錯導(dǎo)致丟失。別的,還要借機對孩子提出要求,假如往后再犯這樣的過錯,一定會遭到嚴(yán)峻的賞罰。

孩子承認(rèn)過錯咱們該怎樣回應(yīng)

1、必定孩子的自動認(rèn)錯。假如孩子對家長說:“我知道錯了?!痹蹅儜?yīng)該首要必定孩子的認(rèn)錯心情,“很好,你是一個誠篤的孩子,能自動承認(rèn)過錯很了不得!”咱們必定孩子的點,是他“自動承認(rèn)過錯”。盡管孩子犯了錯,可是敢承認(rèn)過錯,樂意改正過錯,這樣的做法是值得鼓舞的,咱們要給孩子認(rèn)錯和改正的時機。

2、家長答應(yīng)孩子宣泄心里的心情。孩子分明自己做錯了工作,還不停地哭,家長都會很惡感??墒?,孩子的心里或許有怕爸爸媽媽批判的驚駭,或許有要承當(dāng)結(jié)果的憂慮,咱們不要壓抑孩子的情感,應(yīng)該答應(yīng)孩子把心情宣泄出來。孩子認(rèn)錯之后,咱們應(yīng)該給他一個擁抱,讓孩子知道爸爸媽媽并不會拋棄你。

3、 和孩子一同反思過錯,產(chǎn)生共情。孩子做錯了工作,爸爸媽媽最怕的便是孩子會持續(xù)犯相同的過錯,所以咱們引導(dǎo)孩子改正,不再犯錯也是很重要的。當(dāng)孩子做了錯事,咱們無妨和孩子一同反思一下,其時你是怎樣想的,為什么要這樣做?

還能夠讓孩子換位考慮一下,咱們的做法會給他人帶來怎樣的困擾,假如是你會不會氣憤?反思和換位考慮,能夠讓孩子有更深入的檢討,往后盡量不會再犯錯。

孩子犯錯時家長常見的過錯做法

1、不分場合經(jīng)驗孩子。不論孩子有多小,他們都是有自我意識也有自負(fù),假如孩子在呈現(xiàn)了問題之后,不分時刻不分場合地怒斥孩子。這樣的做法不只不會讓孩子意識到自己的過錯,還會導(dǎo)致其他的問題呈現(xiàn),會損傷他們的自負(fù)心,導(dǎo)致他們呈現(xiàn)背叛,成心的不承認(rèn)過錯。

2、不問緣由打罵孩子。假如孩子犯了錯,一些家長或許會不分對錯,上來便是一頓打。可是你有沒有想過他們?yōu)槭裁磿稿e,是不是或許委屈了他們呢。

所以最好的做法便是,聽一下他們的解說,看一看是什么原因?qū)е碌?。由于上來便是一頓打,或許讓孩子不樂意跟你說實情,并且還會產(chǎn)生逆反的心思和驚駭感來。

3、翻舊賬挖苦孩子。盡管不是許多的這個現(xiàn)象,可是有的家庭便是這樣,當(dāng)孩子犯錯了之后,爸爸媽媽一般都是先教育,然后跟他們細(xì)說之前也是犯這樣的過錯。這樣總是提示孩子之前犯的過錯,并且還有一些挖苦,會讓孩子的心思呈現(xiàn)厭惡感,乃至想要脫離爸爸媽媽,結(jié)果是很嚴(yán)重的。

孩子犯錯時,家長的正確做法

1、就事論事。有的媽媽一說到孩子,便是眉毛胡子一把抓,感覺什么問題都想要拿出來整改,借著孩子今日犯的過錯,把昨日的、前天的過錯都像倒豆子似的給孩子“重溫”一遍,孩子聽得耳朵都起繭子了。底子不知道今日媽媽批判自己的要點在哪里,媽媽全面鋪開的批判就相當(dāng)于什么批判都沒說。

因而,假如孩子今日犯了一個過錯,哪怕是十分十分小的過錯,媽媽也只要用片言只語告知孩子這個過錯即可。批判重質(zhì)不重量,不要覺得今日時刻還很富余,再多說幾句,說多了就相當(dāng)于沒說。

2、言必有中。孩子把杯子摔碎了,媽媽說:“你怎樣這么不小心?。∏按尉痛蛩榱艘粋€,這次又打碎一個!”在孩子那接收到什么有用的信息嗎?只要一個,便是自己不小心打碎了杯子這個現(xiàn)實。教育含義?沒有。

所以,家長要批判孩子,直接說出問題的要害點,協(xié)助孩子剖析問題呈現(xiàn)的原因,往后防備的方法。杯子為什么會打碎?是沒有拿穩(wěn)仍是手滑?找到原因,再告知孩子應(yīng)該怎么拿杯子,拿杯子時不能四處跑。

3、由點及面。孩子犯了一個過錯,家長能夠由點及面,觸類旁通地告知孩子防止同類型事情產(chǎn)生。杯子是易碎品,所以要拿穩(wěn)了,不能用濕的手拿,更不能拿著杯子跑來跑去,同理,瓷碗、玻璃碗等都?xì)w于易碎品,都要輕拿輕放。

一同,能夠告知孩子這件事產(chǎn)生的結(jié)果,比方,杯子打碎了簡單割傷自己,如果沒掃潔凈落到地上的碎片,有或許會扎到自己或許他人的腳丫子。加深穩(wěn)固了孩子對自己過錯現(xiàn)實的知道。孩子犯錯,家長教育義不容辭,但要做到方式方法,讓自己少氣憤,讓孩子多明理。

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