青少年心理咨詢與心理輔導(dǎo)：十歲孩子故意說反話什么心理

許多家長發(fā)現(xiàn)孩子做什么都沒有愛好，沒有求知欲。家長也很疑問是什么原因?qū)е潞⒆訉?duì)什么都不感愛好，想要協(xié)助孩子，可是卻無從下手，只能看著孩子的狀況著急。

十歲孩子對(duì)什么都沒愛好咋辦

1、精心呵護(hù)孩子的好奇心。好奇心是孩子學(xué)習(xí)愛好的源泉。當(dāng)孩子帶著問題去問爸爸媽媽的時(shí)分，爸爸媽媽不應(yīng)該簡略地將定論告知孩子。告知孩子問題的答案，遠(yuǎn)不如讓孩子自己考慮“為什么”來得重要。能否給孩子自在考慮的空間和時(shí)刻，這是呵護(hù)孩子好奇心的要害。

2、為孩子發(fā)明一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，孩子一般都愛聽故事，不管是教師或爸爸媽媽講故事，仍是廣播電臺(tái)或電視臺(tái)播映故事，孩子們總是聚精會(huì)神地聽，特別是有板有眼地講故事最能招引他們。當(dāng)你講小人書中的故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子常常是一邊聽一邊很想知道書上的字，這種自動(dòng)要求學(xué)習(xí)的精力對(duì)錯(cuò)常可貴的。

3、家長不要總是替孩子做決議。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)別，每個(gè)孩子的發(fā)展方向不同，每個(gè)孩子的花期不一樣，家長不應(yīng)該適得其反、不能舍近求遠(yuǎn)。孩子應(yīng)該有自己游玩、探究、考慮的時(shí)刻和空間，他們應(yīng)該有挑選自己人生道路的權(quán)力。

4、別偽裝尊重孩子。有的爸爸媽媽在和孩子進(jìn)行交流的時(shí)分，會(huì)有偽裝尊重孩子的感覺，比方先打聽性地問詢孩子的定見，最終仍是希望孩子能聽自己的。爸爸媽媽這樣的做法，并不能讓孩子的心里舒適一點(diǎn)，只會(huì)給孩子帶來更多的損傷。在爸爸媽媽這樣迂回的高壓操控之下，孩子會(huì)顯著感覺到一種深深的挫折感。

孩子沒有愛好愛好的原因

1、性情孤僻。大多數(shù)孩子，沒有愛好的主要原因在于，不愿意往家外邊跑，不愿意觸摸更多的人，在他們心中，家才是僅有可以放松的當(dāng)?shù)?，假如去了愛好班，觸摸了新同學(xué)，會(huì)添加許多不必要的交際。由于性情原因?qū)е碌?，家長們需求特別注意了，性情孤僻的孩子大多有問題，家長需求及時(shí)引導(dǎo)。

2、孩子不敢把自己的主意當(dāng)眾表達(dá)出來，生怕說錯(cuò)，怕他人當(dāng)眾訕笑自己。孩子自己設(shè)定的邊界和潛意識(shí)，會(huì)變成自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言，并以一種潛在的或顯著的方法影響他們的行為并帶來他們希望的成果。所以，孩子越這樣想，越難以打破自己。

3、長時(shí)間被大人要求不能亂動(dòng)、習(xí)氣被迫等候他人照料的孩子，逐漸會(huì)缺少自動(dòng)探究的愿望和動(dòng)機(jī)；爸爸媽媽要采納敞開情緒、容許孩子測驗(yàn)而且在過錯(cuò)經(jīng)歷中批改的教養(yǎng)方法，更有助于培育孩子的自動(dòng)性。

孩子干事缺少動(dòng)力和愛好的原因

1、孩子不想做這件事。許多松懈的行為都是由于不想做，所以就延遲，就磨磨蹭蹭，即使做了也體現(xiàn)的很平平，得過且過。

2、懼怕失利，沒有決心。假如家長在生活中，常常協(xié)助孩子做許多的工作，孩子自己干事少，在許多工作上，會(huì)覺得自己力不從心，沒有才干，做不到。就比較簡單躲避，能拖一拖躲避曩昔，或許失利壓力要小的多。

3、對(duì)家長的抵擋。老是跟你對(duì)著干，讓他朝東偏朝西。這或許是你平常對(duì)他的指令太多了，而且不常傾聽他的定見，總是以家長的威望去限制和指令。

4、孩子沉浸虛擬國際。要知道電視和游戲給人帶來的愉悅感，是簡單得到的，是即時(shí)就能得到的。什么意思？比方看電視，你只需求坐在那里，不需求你做任何的事，你就能看到許多讓你振奮的情節(jié)。比方玩游戲，坐在那里玩，一關(guān)接著一關(guān)，打敗對(duì)手，拿到配備等，在短時(shí)刻內(nèi)就可以享受到許多。

實(shí)際中干工作，得到成就感，愉悅感，可就不會(huì)那么簡單。比方把鋼琴練好，那可不是彈一次兩次，三天兩天就能出作用的，比方學(xué)數(shù)學(xué)，或許要堅(jiān)持學(xué)一個(gè)學(xué)期，才干期末考試中得到收成。