青少年學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題：怎樣才能提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

英語(yǔ)聽(tīng)力，一直是許多孩子們比較懼怕的一部分，不知道怎樣去聽(tīng)，聽(tīng)不懂，然后做題也不知道該選哪個(gè)，那么，怎樣才干進(jìn)步英語(yǔ)聽(tīng)力呢？

怎樣才干進(jìn)步英語(yǔ)聽(tīng)力

1.假如是基礎(chǔ)薄弱，聽(tīng)力肯定是從最基本的單詞發(fā)音開(kāi)端。每個(gè)單詞的讀音至少要清楚，每個(gè)單詞的意思要清楚，所以，在筑基階段，詞匯量的進(jìn)步，尤其是針對(duì)單詞的發(fā)音，有必要要讓孩子弄得一覽無(wú)余，最起碼英文教材書(shū)上的單詞要會(huì)背會(huì)讀會(huì)默寫(xiě)，這也是最基本的，每個(gè)孩子都要做到的。

2.當(dāng)孩子具有必定的詞匯量今后，能夠漸漸開(kāi)端聽(tīng)英語(yǔ)的語(yǔ)句和短語(yǔ)對(duì)話，這個(gè)時(shí)分留意聽(tīng)力資料的選取，必定要適宜，必定要有用，必定要根據(jù)孩子當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)階段和狀況來(lái)選取。在聽(tīng)力的進(jìn)程中，務(wù)必要爭(zhēng)奪聽(tīng)懂每一個(gè)詞匯，這關(guān)于聽(tīng)力水平的進(jìn)步至關(guān)重要。

3.培育英語(yǔ)聽(tīng)力的愛(ài)好，能夠讓孩子多聽(tīng)些英文歌曲。其實(shí)咱們假如要想學(xué)習(xí)好一門(mén)言語(yǔ)，咱們這個(gè)時(shí)分必定要營(yíng)建一種學(xué)習(xí)言語(yǔ)的環(huán)境，只要這樣，你才干更好的把握，咱們往常的時(shí)分能夠多聽(tīng)些英文歌，當(dāng)你什么時(shí)分能聽(tīng)懂這些英文歌時(shí)，其實(shí)你英語(yǔ)聽(tīng)力的水平也就上去了。

4.多做操練題。光聽(tīng)不做，也是很難學(xué)好一門(mén)言語(yǔ)的，其實(shí)咱們?cè)谧霾倬氼}的時(shí)分，也是更進(jìn)一步的發(fā)揮咱們大腦的回憶作用，操練咱們的英語(yǔ)聽(tīng)力才能。咱們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)分，先自己聽(tīng)，做標(biāo)題，做完之后，回來(lái)去看看聽(tīng)力資料，看看咱們有哪些沒(méi)有聽(tīng)懂的，這樣重復(fù)揣摩，你英語(yǔ)聽(tīng)力才能也會(huì)漸漸有出息。

5.聽(tīng)力是一個(gè)不斷堆集的進(jìn)程，操練聽(tīng)力的辦法當(dāng)然重要，不過(guò)聽(tīng)力操練最要害的當(dāng)?shù)厝允且獔?jiān)持，每天最好組織必定的時(shí)刻進(jìn)行聽(tīng)力操練，千萬(wàn)不要“三天打漁兩天曬網(wǎng)”，這樣英語(yǔ)聽(tīng)力永久也不會(huì)進(jìn)步。除此之外，也要留意每天操練英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)刻，操練聽(tīng)力時(shí)需求留意力高度集中，特別是精聽(tīng)時(shí)，所以，時(shí)刻不要太長(zhǎng)，會(huì)沒(méi)作用，也不要挑選一天傍邊狀況最欠好的時(shí)分去操練。

怎樣才干進(jìn)步英語(yǔ)聽(tīng)力？以上是我覺(jué)得比較有用的操練辦法，以及需求留意的當(dāng)?shù)?，期望你們能有所收成?/p>