北京青少年心理咨詢江蘇那家醫(yī)院好：孩子三年級了注意力很不集中怎么辦

孩子小學(xué)是打基礎(chǔ)關(guān)鍵期，尤其是三年級這個階段，孩子由低年級往中年級轉(zhuǎn)，更是被稱為成果分水嶺，家長都知道孩子三年級的重要性，但孩子三年級上課注意力仍是不會集，讓爸爸媽媽很是苦惱。

孩子三年級了注意力很不會集怎么辦

1、幫孩子發(fā)明能夠會集精力的環(huán)境，不打擾。許多孩子學(xué)習(xí)的時分，媽媽就像佳佳的媽媽相同坐在周圍，評頭論足?！斑@不對！這一筆倒插筆了?！薄罢τ址中牧耍　薄斑@個6寫得還不錯！”或許像佳佳奶奶和爸爸那樣用無關(guān)信息攪擾孩子。家長的這些點撥和攪擾會打斷孩子的思想，這樣的打斷會影響孩子體會學(xué)習(xí)帶來的愉悅感，一起打碎孩子學(xué)習(xí)的專注力。

主張爸爸媽媽給孩子預(yù)備一個獨立的空間作為孩子的學(xué)習(xí)基地。能夠在孩子自己房間，也能夠是客廳或許陽臺的一角放上孩子的小書桌。讓孩子體會這是歸于他的“隱秘基地”。你能夠和孩子約好，學(xué)習(xí)期間，家里不開電視。

2、一次只做一件事?！耙淮沃蛔鲆患隆北闶浅搜矍暗膶W(xué)習(xí)之外，孩子的桌子上沒有任何東西了。要給他專門預(yù)備一張學(xué)習(xí)的桌子，這張桌子上只擺著他當(dāng)時學(xué)習(xí)使命必需的物品。

假如現(xiàn)在要做的是寫字使命，那么桌面就只有筆、橡皮、語文書；假如要做的是口算使命，那桌面上就只有口算紙和鉛筆、橡皮，也便是桌子上沒有任何跟當(dāng)時使命不相關(guān)的事物。

3、防止過度啰嗦。許多家長在孩子注意力不會集的時分都會挑選經(jīng)驗孩子或許是嘮啰嗦叨，其實這會讓孩子愈加的煩心，然后愈加簡略渙散注意力。所以在孩子注意力不會集的時分能夠略微提示一下孩子，不要一向啰嗦，假如孩子經(jīng)提示后會集注意力了就能夠恰當(dāng)?shù)慕o予獎賞來鼓舞他。

孩子三年級注意力不會集的原因有哪些

1、過早、過度運用電子產(chǎn)品。孩子讀書時講義是靜態(tài)、平面的，而孩子從前看過的這些電子動畫片是動態(tài)的，它給予孩子的影響更為激烈，孩子或許未來就很難專注到講義的學(xué)習(xí)傍邊。

2、爸爸媽媽過度溺愛。許多家庭里邊會呈現(xiàn)這樣的包攬型爸爸媽媽，孩子一切的工作都由爸爸媽媽代庖，孩子只需要做到一點便是好好學(xué)習(xí)，可是我們往往會發(fā)現(xiàn)適得其反，越是溺愛的孩子反而成果更差。

進(jìn)步孩子專注力的辦法有哪些

1、聽數(shù)字練習(xí)。比方倒背你說的數(shù)，比方你說57986，孩子就要說68975，檢測孩子瞬時記憶力的一起更檢測他的專注力。

2、語句復(fù)述。家長念出語句后，要求學(xué)生完整地重復(fù)方才教師說的語句，其間每一條語句是經(jīng)過詞語擴(kuò)大的方式添加語句的難度，跟著語句難度的添加，就需要被試愈加會集注意力來到達(dá)準(zhǔn)確無誤的復(fù)述。

3、奇妙調(diào)理使命難度。我們常會用“專注”或“不專注”來簡略地界說孩子。但你知道嗎？孩子的專注力并不徹底取決于他自身，而是會依據(jù)使命的難度，在一個范圍內(nèi)動搖。換句話說，只需選對使命難度，不專注的孩子也能展現(xiàn)出專注的一面！

當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容對孩子來說太簡略時，就給他守時，讓他應(yīng)戰(zhàn)在規(guī)守時間內(nèi)快速完結(jié)作業(yè)。假如成功了，就貼一顆小星星。反之，假如作業(yè)比較難，我們就教孩子拆分使命。原本要寫一張卷子的，我們就分3次寫完。原本要背整篇課文的，我們就一次只背一段。