北京青少年心理咨詢免費(fèi)咨詢?cè)诰€：六年級(jí)學(xué)生成績(jī)下降的原因及對(duì)策

有的家長(zhǎng)覺得孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)不重要，其實(shí)不然，小學(xué)正是打根底的時(shí)分，家長(zhǎng)一定要注重，尤其是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)分，正是孩子預(yù)備踏入初中學(xué)習(xí)階段的過渡時(shí)期，家長(zhǎng)更要注重起來。

六年級(jí)學(xué)生成果差該怎么辦

1、穩(wěn)固溫習(xí)。學(xué)生想要在六年級(jí)把成果提上去，首要根底要厚實(shí)，便是每天了解、把握一個(gè)小常識(shí)點(diǎn)，堅(jiān)持下來，便是大前進(jìn)。特別要留意，及時(shí)回看、溫習(xí)，這便是預(yù)備錯(cuò)題本的含義，關(guān)于學(xué)生來說是便利，高效。

2、告知孩子要學(xué)會(huì)捉住教師講課的要點(diǎn)。有的學(xué)生在聽課，往往忽視教師講課的最初和結(jié)束，這是過錯(cuò)的，最初往往寥寥數(shù)語(yǔ)，但卻是全堂講課的綱。只需捉住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)端倪清楚；結(jié)束的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和溫習(xí)提示，一起更要留意教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。這也是前進(jìn)成果的要點(diǎn)方法之一。

3、和孩子多溝通。有一些孩子學(xué)習(xí)成果欠好是有原因的，家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通了解實(shí)在的原因，這樣才能夠做出相應(yīng)的解決方案。假如孩子確實(shí)是不想學(xué)習(xí)，但有其他的愛好，那么家長(zhǎng)也能夠和孩子約法三章，只需能夠?qū)⒊晒斑M(jìn)，就讓孩子開展這個(gè)愛好，并且會(huì)自動(dòng)的協(xié)助孩子開展愛好。

4、引導(dǎo)孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)。只需積極自動(dòng)地學(xué)習(xí)，才干感受到其間的趣味，才干對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有愛好。有了愛好，功率就會(huì)在不知不覺中得到前進(jìn)。有的同學(xué)根底欠好，學(xué)習(xí)過程中碰到不明白的問題，向人討教，不明白的當(dāng)?shù)匾欢ㄒ稽c(diǎn)一滴地堆集，才干前進(jìn)。

孩子六年級(jí)英語(yǔ)成果差怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多讀一些英語(yǔ)課。能夠讀一些英文小故事，模范英語(yǔ)系列，新概念英語(yǔ)第一冊(cè)都是能夠進(jìn)行的，去聽錄音，去讀，就能夠了，每天能讀上幾頁(yè)，對(duì)孩子的閱覽速度，理解能力，詞匯的擴(kuò)展，都有很大的協(xié)助。

2、激起孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)愛好。能夠經(jīng)過看動(dòng)畫、聽音樂、看英語(yǔ)畫冊(cè)等方法，培育孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好。特別是英語(yǔ)動(dòng)畫片，簡(jiǎn)略的那種，孩子在看動(dòng)畫片的時(shí)分，會(huì)對(duì)英語(yǔ)發(fā)生稠密的愛好。

3、了解孩子的問題所在。家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)問題最直接的方法便是和教師溝通，可是現(xiàn)在一個(gè)教師要帶許多孩子，一般都不能很清楚的了解每一個(gè)孩子。在與教師溝通之后，家長(zhǎng)也能夠多留意與孩子的溝通，問詢孩子覺得什么科目比較難，對(duì)什么科目感愛好。家長(zhǎng)也能夠去一些問答渠道了解孩子現(xiàn)在可能有什么問題。

六年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不及格還有救嗎

六年級(jí)數(shù)學(xué)不及格還有獲救，想要學(xué)好數(shù)學(xué)還不晚，六年級(jí)的數(shù)學(xué)常識(shí)并不難，只需再多支付一點(diǎn)時(shí)刻和盡力，找到適宜的學(xué)習(xí)方法，就能高功率的學(xué)習(xí)，成果也會(huì)直線上升。

六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)該特別注重培育學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。這不只開闊了學(xué)生的解題思路，并且也有利于培育學(xué)生勇于探索新方法、新理論的創(chuàng)造精神。其實(shí)現(xiàn)行的教材編列有兩條線，一條是常識(shí)線，另一條是常識(shí)背面所躲藏的思想方法。

數(shù)學(xué)常識(shí)因?yàn)榛\統(tǒng)且顯得單調(diào)，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的最大妨礙。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中應(yīng)從簡(jiǎn)略下手，不宜給自己設(shè)定太高方針，找準(zhǔn)自己的節(jié)奏，經(jīng)過方針的達(dá)到給自己鼓舞在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到趣味。

家長(zhǎng)要牢記，即便孩子成果不及格，也不要拋棄孩子，多鼓舞孩子，給孩子學(xué)習(xí)的決心和動(dòng)力。