北京兒童青少年心理治療：五年級(jí)的孩子不想讀書怎么辦

小學(xué)五年級(jí)對(duì)孩子的影響孩子十分大的，這個(gè)時(shí)分假如學(xué)習(xí)欠好，六年級(jí)會(huì)十分的嚴(yán)重，還可能會(huì)影響到孩子小升初。要想改動(dòng)孩子的這種現(xiàn)狀，做爸爸媽媽的就要下一番功夫了。那么五年級(jí)成果下降了許多怎么辦呢？

五年級(jí)成果下降了許多怎么辦

首要，幫孩子一起打造一個(gè)錯(cuò)題本。小孩子在學(xué)習(xí)方面，概括收拾的才能還不那么強(qiáng)，所以家長(zhǎng)要協(xié)助孩子收拾錯(cuò)題，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類。孩子犯錯(cuò)的原因要搞清楚，可能是不行仔細(xì)，也可能是學(xué)得不厚實(shí)，或者說孩子對(duì)問題就沒有學(xué)透徹。

假如孩子有大意的缺點(diǎn)，就要進(jìn)行仔細(xì)培育的專門操練。假如學(xué)得不透徹，這時(shí)先要幫孩子學(xué)會(huì)，弄理解知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。然后依據(jù)孩子的錯(cuò)題進(jìn)行改編，改編成同類的五六道題，讓孩子做，孩子不光要做正確，并且還要做熟。

也就是說對(duì)同一考點(diǎn)重復(fù)操練直到孩子把握。最終，考試前，讓孩子把平常的錯(cuò)題再溫習(xí)一遍，考試時(shí)取得了好成果，孩子的決心就找回來了，往后就會(huì)越來越好。

有正對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)，五年級(jí)成果下降了許多，往往是以往的根底知識(shí)沒學(xué)好。特別是數(shù)學(xué)上，四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)五年級(jí)的數(shù)學(xué)有極大的支撐，如：三位數(shù)乘兩位數(shù)，三位數(shù)除以兩位數(shù)，各類型的簡(jiǎn)潔核算規(guī)律，各種類型的解決問題等假如沒學(xué)會(huì)，將會(huì)導(dǎo)致五年級(jí)無法無法正確核算小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡(jiǎn)潔核算以及解決問題類的標(biāo)題。

所以，應(yīng)該找出孩子的薄缺點(diǎn)，有方案有針對(duì)性的進(jìn)行教導(dǎo)。根底打好了，孩子學(xué)習(xí)上就會(huì)更有決心，就能構(gòu)成成果越學(xué)越好的良性循環(huán)。

不斷鼓舞孩子，給與他學(xué)習(xí)動(dòng)力和決心。千萬不行由于五年級(jí)成果下降了許多，就咒罵、凌辱、沖擊孩子，對(duì)孩子發(fā)脾氣，導(dǎo)致他缺少學(xué)習(xí)決心、缺少學(xué)習(xí)愛好，然后厭學(xué)導(dǎo)致成果越來越差。即使孩子成果又考差了，也應(yīng)該給與正面點(diǎn)評(píng)，鼓舞他持續(xù)斗爭(zhēng)，燃燒起他的學(xué)習(xí)斗志。

總歸，這個(gè)階段還不算晚，做爸爸媽媽的必定要有耐性和時(shí)刻陪孩子走好小學(xué)的最終階段，為孩子初中的順暢學(xué)習(xí)打好根底。