當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀杰出的學(xué)習(xí)成果不僅僅是孩子本身的盡力,杰出的學(xué)習(xí)辦法與習(xí)氣也是十分重要的,當(dāng)孩子的成果呈現(xiàn)下滑的趨勢時,很有或許是以下幾個原因?qū)е碌?,下面咱們一起來具體了解下吧。孩子成果欠好的主要原因1、只會死記硬背。背誦是學(xué)習(xí)的根本的辦法,可是只會背誦那便是學(xué)習(xí)的大忌。不論學(xué)習(xí)哪個科目,在把握了根底的常識之后,學(xué)會靈敏的運用才是進(jìn)步成果的要害。想要改動死記硬...
杰出的學(xué)習(xí)成果不僅僅是孩子本身的盡力,杰出的學(xué)習(xí)辦法與習(xí)氣也是十分重要的,當(dāng)孩子的成果呈現(xiàn)下滑的趨勢時,很有或許是以下幾個原因?qū)е碌模旅嬖蹅円黄饋砭唧w了解下吧。
孩子成果欠好的主要原因
1、只會死記硬背。背誦是學(xué)習(xí)的根本的辦法,可是只會背誦那便是學(xué)習(xí)的大忌。不論學(xué)習(xí)哪個科目,在把握了根底的常識之后,學(xué)會靈敏的運用才是進(jìn)步成果的要害。想要改動死記硬背的學(xué)習(xí)形式,需求多做習(xí)題,將零星、刻板的常識點靈敏運用,才算是真的把握常識。
2、學(xué)習(xí)時專心二用。上課常常常精力溜號,乃至做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事;自習(xí)課常常沉迷于幻想,或許東翻西看,浪費時刻;做作業(yè)或溫習(xí)時,常做一些小動作,一邊聽歌一邊寫文章、算題,哪說話哪搭茬兒。
3、不明白的東西也不問。過于害臊,盡管學(xué)習(xí)上有許多沒有搞懂的問題,但也不敢問教師;不明白裝懂,不會的東西歷來也不向他人討教;學(xué)習(xí)心里沒數(shù),自己都搞不清楚哪些當(dāng)?shù)囟?,哪些?dāng)?shù)夭幻靼?,好像什么都懂一點,但又沒有完全把握。
孩子成果差,哪些教育辦法不可取
1、動輒打罵孩子。老話說孩子不打不成器,有些爸爸媽媽脾氣比較浮躁,孩子一旦犯過錯或許對學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心,自己就氣不打一處來,不由得用極點手法強逼孩子就范,讓孩子在自己的高壓下改正過錯,去好好學(xué)習(xí)。
其實這種教育辦法是最不可取的,很簡單導(dǎo)致孩子為了敷衍爸爸媽媽呈現(xiàn)看似活躍的“假性盡力”,反而會搬運孩子的注意力,讓孩子把精力放在為了躲避體罰而敷衍爸爸媽媽的監(jiān)督上,無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果下滑。
2、盲目給孩子報一堆輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)當(dāng)然重要,可后期的溫習(xí)穩(wěn)固才是讓孩子把常識完全消化吸收的要害,所以咱們家長假如犧牲掉孩子的溫習(xí)時刻,還讓他們?nèi)ポo導(dǎo)班,聽教師講所謂拓寬常識,不但對他們的成果進(jìn)步?jīng)]有幫忙,反而會影響孩子的學(xué)習(xí)。
3、常常和“他人家的孩子”比較。自信心是咱們做成一件事的精力根底,它能在咱們遇到困難想要拋棄的時分給咱們一個“我能行”的心思暗示。自信心對咱們大人重要,對孩子的學(xué)習(xí)也非常重要。
人外有人天外有天,總有人比咱們更優(yōu)異,假如家長一味拿“他人家的孩子”做比較,會嚴(yán)峻打擊到孩子的自信心,讓他們認(rèn)為自己做什么都不如他人。這種心態(tài)對去做成一件事也是沒有一點點幫忙的。
孩子成果欠好的進(jìn)步辦法
1、教會孩子不明白就問。孩子不明白就問是一個好習(xí)氣。當(dāng)好孩子有不明白的當(dāng)?shù)?,家長不要抱怨孩子為什么不明白,更不能加以呵斥,要鼓舞孩子提出什么當(dāng)?shù)夭幻靼?,找出不明白的原因,然后活躍啟示孩子,幫忙孩子動腦筋,切忌煩躁、死記硬背或放下不論。
2、讓孩子樹立錯題庫。就比方在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這個科目的時分或許會有一些錯題,呈現(xiàn)錯題之后能夠運用小本將其記下來,這樣能夠隔幾天今后做一遍,并且在溫習(xí)的時分能夠參照一下簡單呈現(xiàn)過錯的標(biāo)題,這便是學(xué)好數(shù)學(xué)的要點辦法之一,慢慢地就能讓孩子的成果進(jìn)步。
3、與教師親近交流。家長有必要避免與孩子產(chǎn)生正面抵觸。而孩子一般與班主任教師共處比較和諧,假如家長能自動與教師進(jìn)行交流,討教師幫忙教育引導(dǎo)孩子,就能到達(dá)不錯的教育作用,并且教師一般能對孩子給予專業(yè)的輔導(dǎo),有助于孩子快速進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。