青少年心理咨詢最好的專家：孩子自以為是怎么辦

孩子呈現(xiàn)自以為是的狀況，或許是孩子自己的認知呈現(xiàn)了誤差，家長平常在教育孩子的時分，必定要對孩子的行為給出清晰的對錯之分，不能過火表彰，也不能不表彰，所以家長在教育孩子的時分，必定要多點耐性，漸漸引導，信任必定會有作用的。

孩子自以為是怎么辦

1、爸爸媽媽在必定孩子時，不要含糊化說“你很棒”“你好兇猛”，而是要具體化、有針對性的表彰。比如，“你在干事時，很仔細、想了許多方法，竭盡了全力，媽媽為你的堅持而快樂！”又比如，孩子比較愛潔凈規(guī)整，把自己的房間收拾得十分規(guī)整，此刻你能夠表彰：“我都要向你學習你這個愛潔凈的習氣！”

2、爸爸媽媽盡最大或許開闊孩子的視界，學習新鮮的事物，才智更大的國際、更優(yōu)異的人群，讓孩子了解自己與他人的差異在哪，意識到人外有人、天外有天。

3、鼓舞孩子養(yǎng)成多看書、寫日記、恰當反思的習氣，總結一天的收成與缺乏。學會反思，孩子會變得更容納他人的缺乏與日子的差異，一起變得愈加理性，知道不同的人有不合是必定的、正常的。

4、發(fā)明時機，讓孩子多參與同齡人的人際往來活動，以及多參與校園的社團活動。由于，同齡人不會像老一輩那樣有意識地照料孩子的感觸，同齡人只會正常地往來。假如孩子在同齡的集體中頗受歡迎，那就不會存在自以為是的問題。反之，孩子就會遭受波折，能夠檢視自己的缺乏，以便更好生長。

“自以為是”的孩子有以下體現(xiàn)

1、盲目自傲。這些孩子，他們以為自己是國際上最聰明的人，以為自己了解一切道理，因而，他們對自己十分自傲，乃至到了自傲、自傲、自我崇拜的境地。

2、至死不悟。自以為是的孩子，都比較保守、頑固，不愿意承受新事物，也不愿意承受他人的定見。在他看來，自己做什么都是對的，他人都是錯的。

3、自以為是。自以為是的孩子喜愛認死理，即便明眼人都看出他的所作所為是行不通的，可是，他卻十分頑固，必定要堅持到底，一點靈活性也沒有。

4、旁若無人。自以為是的孩子，都比較自傲、自傲，他們自負心很強，并且很愛體面，他人好意好意地向他提定見，他要么以為他人成心尷尬他，要么以為他人吃醋他，橫豎只需有不同定見，也就以為他人是與他過不去。

5、從不認錯。自以為是的孩子，關于自己的眼光很自傲，也歷來不懷疑自己的才能。許多時分分明是他做錯完事，可是卻不愿供認；分明是他把工作搞砸的，卻歷來不愿認帳。他的主意錯了，卻說是他人把他的主意了解錯了，十分喜愛強詞奪理。

孩子自以為是有什么影響

他們盲目自傲，看不起他人，自負簡單遭到損傷。自以為是的人常常過火信任自己，不愿意聽取他人的定見，看不起他人。他們往往有很強的自負心，假如不小心被觸碰他便極簡單遭到損傷。由于個人的了解總是沒有世人的完善，聽不進他人的定見會堵截常識的外部吸取，讓自己認死理，不明白變通，這樣很簡單就會讓人攻破心思防地。

自以為是會損傷到許多人，導致自己沒朋友孤立無助。許多自以為是的孩子，遇事不會認錯，歷來都是以自我為中心，不懷疑自己。就算做錯了也不會供認，在處理工作上要他人都聽他的，而出完事卻總是將職責往外推，一朝一夕身邊的朋友都遠離他，讓他孤立無助。朋友好意給他主張，他卻仍然依然故我，傷了朋友的心。