成為一個心理咨詢師：孩子在學(xué)校不聽話怎么訓(xùn)練

教師反應(yīng):在校園不聽教師說話不看教師,在教室跑,在校園跑,誰叫都叫不住。損壞校園的東西。個人剖析:孩子過度尋求重視,他跑就有人追,覺的好玩兒,所以會一向這么做。損壞東西能夠引起教師主見。在家晚上回家會讓她寫一瞬間字畫一瞬間畫大約半小時左右。之后會看動畫片,然后上床講故事或許玩兒玩具。說到的大圈跑要人追,損壞物品,在家里沒有這種體現(xiàn)。(早上在家損壞東西的話采納的是冷處理,過后說教。)問題究竟出在哪?在醫(yī)院檢查過,掃除多動癥自閉癥。判定行為習(xí)慣規(guī)律性不強。我能做些什么,普通家庭,沒辦法在醫(yī)院做練習(xí)