抑郁狂躁：高三如何與消極同學相處-

心思教師,您好!我是一名高三學生,這段時刻非常困惑,于百忙中來寫下這段話,想要經(jīng)過您的指津有所啟示,感謝您的傾聽。△初三的時分經(jīng)歷過一次波折并對高中有影響,高中在人際聯(lián)系上有前進但仍蒼茫,有段時刻我輕度抑郁癥傾向——還好,現(xiàn)在大概是走出來了,在這過程中,我養(yǎng)成了“凡事看活躍的一面,酷愛學習和當下的情緒”。但是高三降臨,有些同學心思壓力大加上消沉心思的慣性,他們成天訴苦,乃至神經(jīng)質(zhì)(比方放、拿東西宣布巨大的動靜,任意宣泄不良情緒,非常嚴重),我身處其間,一是因為自身性情較靈敏,二是朋友不多,三是非常不認同他們的觀念(訴苦),非常困惑和苦楚,假如和他們多多溝通,怕染上這種消沉慣性,假如不好他們說話靜心學習,好像也會被耳濡目染,并且在影響下注意力有點誤差??我的最終目標是高考,在這種情況下,該怎樣平衡好人際和學習的聯(lián)系?是否道不同,不相為謀?是否是在躲避消沉面?怎樣做好人際,一起堅持正確的方向?