抑郁狂躁：高三如何與消極同學(xué)相處-

心思教師,您好!我是一名高三學(xué)生,這段時(shí)刻非常困惑,于百忙中來(lái)寫(xiě)下這段話,想要經(jīng)過(guò)您的指津有所啟示,感謝您的傾聽(tīng)?！鞒跞臅r(shí)分經(jīng)歷過(guò)一次波折并對(duì)高中有影響,高中在人際聯(lián)系上有前進(jìn)但仍蒼茫,有段時(shí)刻我輕度抑郁癥傾向——還好,現(xiàn)在大概是走出來(lái)了,在這過(guò)程中,我養(yǎng)成了“凡事看活躍的一面,酷愛(ài)學(xué)習(xí)和當(dāng)下的情緒”。但是高三降臨,有些同學(xué)心思?jí)毫Υ蠹由舷列乃嫉膽T性,他們成天訴苦,乃至神經(jīng)質(zhì)(比方放、拿東西宣布巨大的動(dòng)靜,任意宣泄不良情緒,非常嚴(yán)重),我身處其間,一是因?yàn)樽陨硇郧檩^靈敏,二是朋友不多,三是非常不認(rèn)同他們的觀念(訴苦),非常困惑和苦楚,假如和他們多多溝通,怕染上這種消沉慣性,假如不好他們說(shuō)話靜心學(xué)習(xí),好像也會(huì)被耳濡目染,并且在影響下注意力有點(diǎn)誤差??我的最終目標(biāo)是高考,在這種情況下,該怎樣平衡好人際和學(xué)習(xí)的聯(lián)系?是否道不同,不相為謀?是否是在躲避消沉面?怎樣做好人際,一起堅(jiān)持正確的方向?