小學生的厭學的表現和應對

小學生是學習的重要階段，但是由于各種原因，有些小學生會出現厭學的現象。這些小學生往往會表現出不愿意上學、不愿意聽老師講課、不愿意做作業(yè)、不愿意參加課外活動等等。對于這些厭學的小學生，學校和家長都需要認真對待，采取合理的應對措施，幫助他們克服厭學的心理，走出低谷，重新熱愛學習。

厭學的表現

1. 不愿意上學：厭學的小學生往往會表現出不愿意上學的現象，甚至會說出“我不想上學”的話。

2. 不愿意聽老師講課：厭學的小學生對老師的講課往往不感興趣，聽不進去講課內容，甚至會打瞌睡。

3. 不愿意做作業(yè)：厭學的小學生不愿意做作業(yè)，即使做了也會草草了事，不認真完成。

4. 不愿意參加課外活動：厭學的小學生對于學校組織的課外活動也不感興趣，不愿意參加。

應對方法

1. 調整學習方法：對于厭學的小學生，可以采用多樣化的學習方法，讓他們感受到學習的樂趣。比如，采用游戲化學習的方式，或者采用圖片、音頻等多媒體教學手段，激發(fā)他們的學習興趣。

2. 建立良好的家庭教育環(huán)境：家長要和孩子建立良好的溝通關系，了解孩子的真實想法，幫助孩子解決學習中遇到的問題。

3. 幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度：家長應該教育孩子，讓他們認識到學習的必要性和重要性。告訴孩子學習是為了以后更好的生活，是為了實現自己的夢想。

4. 贊揚和鼓勵：對于厭學的小學生，家長和老師要多給予他們贊揚和鼓勵，讓他們感受到學習的成就感和快樂感，從而增強學習的自信心。

5. 適當放松：孩子的身體和心理都需要適當的放松和休息，家長要注意孩子的身體健康，避免過度疲勞。

總之，厭學是小學生學習中常見的問題，家長和老師要認真對待，采取科學的應對措施，幫助孩子走出低谷，重新熱愛學習。