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更新日期：2023-04-11 12:40:36　　來源：郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀在這個社會飛速發(fā)展的年代，簡直每個人都具有一部歸于自己的手機(jī)。但是，許多青少年沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲，也是由于過早的觸摸到了這些電子產(chǎn)品，雖然恰當(dāng)?shù)挠螒蚰軌蚓毩?xí)人手腦合作的才能。但由于青少年關(guān)于社會的認(rèn)知缺少，以及自我防護(hù)的認(rèn)識匱乏。在面臨手機(jī)游戲，電子游戲帶來的一些感官影響后，很難自我把控導(dǎo)致成果以及各方面下降，面臨這種狀況，家長應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子呢？游戲...

在這個社會飛速發(fā)展的年代，簡直每個人都具有一部歸于自己的手機(jī)。但是，許多青少年沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲，也是由于過早的觸摸到了這些電子產(chǎn)品，雖然恰當(dāng)?shù)挠螒蚰軌蚓毩?xí)人手腦合作的才能。但由于青少年關(guān)于社會的認(rèn)知缺少，以及自我防護(hù)的認(rèn)識匱乏。在面臨手機(jī)游戲，電子游戲帶來的一些感官影響后，很難自我把控導(dǎo)致成果以及各方面下降，面臨這種狀況，家長應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子呢？

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1、影響學(xué)業(yè)，學(xué)生一旦沉浸上網(wǎng)，成果肯定會直線下降。其主要的問題是上網(wǎng)占用了許多的時刻。有個比如，一個孩子初中開始時成果是全班第5，只是一年就降到了倒數(shù)第6名，由此可見其影響！

2、缺少信任感，導(dǎo)致人際關(guān)系嚴(yán)重。在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬國際里，人人都以虛偽的身份呈現(xiàn)，雖然許多時分，你能夠斗膽地表達(dá)自己的實在主意或無所顧忌地說你想說的話，但在虛偽的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有實在可言，不時充滿著不信任感，人際關(guān)系嚴(yán)重。特別是關(guān)于“性情內(nèi)向”的青少年，網(wǎng)絡(luò)為其供給了展現(xiàn)自我的渠道，但也使他們在“網(wǎng)下”變得愈加內(nèi)向和自我閉鎖。

3、構(gòu)成“網(wǎng)絡(luò)性情”，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。網(wǎng)絡(luò)性情最大的特征是“孤單、嚴(yán)重、驚駭、冷酷和非社會化”。對互聯(lián)網(wǎng)虛擬國際的眷戀，人機(jī)對話和以計算機(jī)為中介的溝通，簡單使人的性情脫離實際社會而發(fā)生異化，一起青少年又處于生長發(fā)育的旺盛期，長時刻呆在電腦前的幅射和高度嚴(yán)重，會危害各種人體機(jī)能，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。

青少年沉浸游戲的原因

1、玩時髦、最新游戲，我最特性，網(wǎng)絡(luò)游戲的規(guī)劃極具特性，游戲的品種繁復(fù)，有人物扮演類、技巧類、格斗類、戰(zhàn)略類等等。青少年能夠依據(jù)自己的喜愛挑選不同品種的游戲。別的，游戲中的人物人 物的表面、才能和性情都不盡相同，乃至所持的兵器、所養(yǎng)的寵物千奇百怪，這也給青少年供給了展現(xiàn)特性、別具一格的舞臺。

2、學(xué)習(xí)、做其他我不是很好，網(wǎng)絡(luò)游戲我內(nèi)行，假如青少年在實踐的學(xué)習(xí)、日子中總是感覺處于落后、不如人的狀況下，對爸爸媽媽、教師的嚴(yán)加管教比較沖突，尋覓不到學(xué)習(xí)的趣味、損失決心，就會到網(wǎng)絡(luò)游戲中尋覓 到自己的價值，“自由地發(fā)揮智慧”、體會成功，在虛擬的國際里“攻城拔寨”、“稱王稱霸”、升級到（修煉成）具有肯定的操縱力氣，從而揮灑自己的高興、釋放對實際的不滿。

3、無形的同輩外交壓力，早在《王者榮耀》上線初期，其運營團(tuán)隊就不斷經(jīng)過各種廣告烘托、強(qiáng)化該游戲的外交特點。游戲中設(shè)定用戶只能經(jīng)過微信、QQ登錄，且默許授權(quán)獲取用戶老友信息的方法也進(jìn)一步將用戶的外交圈子與游戲綁定起來。

現(xiàn)在，《王者榮耀》已然成為了未成年人課間、假日評論的熱門話題。也正因如此，部分未成年人不得不承受著來自同輩集體的外交壓力，從而誘使他們自動或被迫成為“開黑國際”中的一員。

青少年沉浸游戲的體現(xiàn)

孩子簡單想入非非，腦海里會時常顯現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)里的情形，或許一向沉浸在與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的工作上。

孩子的外交才能會下降，他們不喜歡跟人外交，對人冷酷，不愿意出門，跟家人和朋友溝通越來越少。