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導讀在孩子心情失控的時分,假如大人在這時大聲呵責、賞罰、打他們,他們就加劇了孩子的攻擊性。對大人的憤恨是孩子的心情更激動,聽不進去任何話。當然,鎮(zhèn)定的成年人或許會讓孩子平靜下來,然后進行一大段令人討厭的品德說教,孩子也不會聽進去。十四歲孩子心情常常失控咋辦呢?十四歲孩子心情常常失控咋辦:1.爸爸媽媽要管理好自己的心情當孩子發(fā)脾氣的時分,許多時分...
在孩子心情失控的時分,假如大人在這時大聲呵責、賞罰、打他們,他們就加劇了孩子的攻擊性。對大人的憤恨是孩子的心情更激動,聽不進去任何話。當然,鎮(zhèn)定的成年人或許會讓孩子平靜下來,然后進行一大段令人討厭的品德說教,孩子也不會聽進去。十四歲孩子心情常常失控咋辦呢?
十四歲孩子心情常常失控咋辦:
1.爸爸媽媽要管理好自己的心情
當孩子發(fā)脾氣的時分,許多時分咱們家長也會跟著氣憤、發(fā)脾氣,乃至比孩子還激動。其實這樣的做法反而會火上澆油讓孩子心情愈加失控。咱們要鎮(zhèn)定的處理,不要跟著大吼,我覺得在孩子發(fā)脾氣的時分,家長盡量保持沉默,讓孩子宣泄出來。
2.剖析解決問題
我以為孩子發(fā)脾氣往往是因為他所需求的東西或工作沒有到達抱負的作用。就像題中這位家長的孩子發(fā)脾氣是因為,在做題這件工作上孩子遇到了阻止,沒有到達自己想要的成果,家長能夠在孩子發(fā)完脾氣,鎮(zhèn)定下來后,和孩子一同剖析問題或工作沒有成功的原因在哪里,找出原因活躍解決問題。
3.過后總結
當孩子的心情鎮(zhèn)定下來,將問題解決了之后,家長平心靜氣的跟孩子好好聊一下。讓孩子理解發(fā)脾氣的損害,教會孩子遇事鎮(zhèn)定考慮,尋求合理的時刻和適宜的方法的去宣泄心情。家長對孩子正確的引導,培育孩子遇到困難的問題或工作要放平心態(tài),活躍達觀的去面臨。
4.接收孩子的心情
孩子做作業(yè)半響想不出來,特別著急開端發(fā)脾氣。咱們首先要接收孩子的心情,不能說看到孩子著急了就想著讓孩子馬上不著急了。這時爸爸媽媽能夠試著安慰孩子:“我知道你這道題想了好久也想不出來了,特別著急?!?/p>
5.讓孩子自己解決問題
爸爸媽媽請記住,在孩子遇到窘境時,咱們永遠是孩子的協(xié)助者,而非解決問題的人。現(xiàn)在許多孩子的作業(yè)特別多,關于孩子不會做的題,有時分爸爸媽媽爽性就直接給出答案。我主張假如是謄寫類的,比方一篇課文或許字詞謄寫多少遍之類的,爸爸媽媽能夠恰當協(xié)助謄寫。但其他類的仍是交給孩子吧。
6.安然承受。
一個十四五歲的孩子,有心情動搖才是正常的。假如孩子遇到工作都挑選自己壓下去,才反而是最可怕的。當孩子有心情時,大部分爸爸媽媽往往會不耐煩的問“你又怎么了!”此刻則會加劇孩子的心情。當承受了孩子的心情才干建立起來咱們與孩子交流的橋梁。孩子才會覺得我的爸爸媽媽能夠給我一個表達心情的港灣。
7.做好典范。
老話說:“孩子都是爸爸媽媽的影子”。爸爸媽媽在遇到問題時用什么樣的心情什么樣的方法來整理表達孩子必定也會仿照學習到。所以當咱們遇到問題時,心情一定要柔軟一點。能夠告知咱們的孩子:“爸爸媽媽今日遇到一點工作,所以需求時刻來沉積消化一下,咱們一瞬間再聊”。這樣孩子再遇到問題時就也會像爸爸媽媽相同處理。