孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦

孩子學(xué)習(xí)成果差的原因，是多方面的，有的是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)氣欠好，有的是因?yàn)闆](méi)有好的學(xué)習(xí)方法。那么孩子學(xué)習(xí)成果差怎么辦？

孩子學(xué)習(xí)成果差怎么辦

首要，能夠先培育孩子的注意力，注意力培育的方法是多種多樣的，是長(zhǎng)時(shí)間的，不同的孩子，不同的環(huán)境，有不同的方法。如使用招引孩子注意力的事物和環(huán)境培育注意力，或聽(tīng)故事，聽(tīng)音樂(lè)等。

其次，要科學(xué)的教導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，要協(xié)助孩子正確的學(xué)習(xí)，把握正確的學(xué)習(xí)方法，以及培育正確的學(xué)習(xí)心思，及時(shí)鼓勵(lì)和表彰孩子，使孩子發(fā)生滿足感和自傲，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)不斷進(jìn)步。

再次，家長(zhǎng)不要過(guò)于敦促孩子，要有耐性。咱們的家長(zhǎng)最失利的一點(diǎn)便是動(dòng)不動(dòng)就批判孩子，總是把他人的孩子和自己的孩子進(jìn)行比較。孩子也是要面子的，在這種情況下，就發(fā)生許多負(fù)面的影響。咱們說(shuō)話，有必要要有寬容性，要長(zhǎng)于等候容納。其實(shí)孩子的改變它是一個(gè)進(jìn)程，不是一蹴即至的。

最終，找到孩子學(xué)習(xí)差的原因，合作教師一同想辦法。孩子學(xué)習(xí)成果的落后是多方面的。有或許是爸爸媽媽的責(zé)怪，有或許孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣欠好，有或許孩子沉迷于電腦手機(jī)等。因?yàn)樽约撼晒?，起先學(xué)生會(huì)覺(jué)得壓抑，感到失利，久而久之對(duì)爸爸媽媽心胸仇恨，對(duì)教師也發(fā)生逆反心思。

孩子學(xué)習(xí)成果差的原因

1、缺乏自傲，片面認(rèn)識(shí)作怪（暗示自己才干不可，學(xué)不會(huì)）。

2、學(xué)習(xí)方法不對(duì)，得不償失（分明十分刻苦，可成果便是提不上去）。

3、短少學(xué)習(xí)趣味，心里沖突（損失片面能動(dòng)性）。

4、基礎(chǔ)知識(shí)不結(jié)實(shí)（“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決議上層建筑”，根基不穩(wěn)，只能構(gòu)成惡性循環(huán)）。

5、死記硬背，不能融匯貫通（回憶時(shí)間短，簡(jiǎn)單忘記，并且無(wú)法做到觸類旁通）。

6、批判居多，夸獎(jiǎng)居少（這也是導(dǎo)致孩子缺乏自傲的重要因素）。

7、人際關(guān)系欠好導(dǎo)致的心情攪擾（孩子外交才干弱，無(wú)法融入環(huán)境導(dǎo)致心情不穩(wěn)定，無(wú)法專注學(xué)習(xí)，乃至因討厭環(huán)境或許某位教師、同學(xué)發(fā)生厭學(xué)心態(tài)）。

8、無(wú)法抑制本身慵懶（突變才干到達(dá)突變，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，需求到達(dá)必定的刻苦程度才干完全把握）。

孩子學(xué)習(xí)成果差怎么辦，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，千萬(wàn)不要過(guò)火敦促，要堅(jiān)持耐性，好好教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，協(xié)助孩子把握正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)功率。