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為什么孩子學(xué)習(xí)不好

更新日期:2023-04-14 09:05:53  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀孩子的學(xué)習(xí)成果有高有低,有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣,學(xué)習(xí)方法也很好,所以就會(huì)獲得一個(gè)優(yōu)異的成果,而有的孩子不只沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)態(tài)度也欠好,天然無(wú)法獲得好的成果。那么為什么孩子學(xué)習(xí)欠好?為什么孩子學(xué)習(xí)欠好1、缺少自尊心許多孩子漸漸長(zhǎng)大之后,他們理解了體面的重要性,也期望可以得到他人的贊許。在這個(gè)進(jìn)...

孩子的學(xué)習(xí)成果有高有低,有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣,學(xué)習(xí)方法也很好,所以就會(huì)獲得一個(gè)優(yōu)異的成果,而有的孩子不只沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)態(tài)度也欠好,天然無(wú)法獲得好的成果。那么為什么孩子學(xué)習(xí)欠好?

為什么孩子學(xué)習(xí)欠好

1、缺少自尊心

許多孩子漸漸長(zhǎng)大之后,他們理解了體面的重要性,也期望可以得到他人的贊許。在這個(gè)進(jìn)程之中,他人大都會(huì)重視學(xué)習(xí)成果,所以孩子就會(huì)分外煩躁,可是關(guān)于那些缺少自尊心的孩子來(lái)說(shuō),即便爸爸媽媽怎樣怒斥他們,他們也是無(wú)動(dòng)于衷的。在這樣的狀況之下又不能以這種心理壓力去鼓勵(lì)孩子,他們天然而然會(huì)比那些好體面的孩子弱許多。

2、孩子缺少自決心

除了咱們上面所說(shuō)的自尊心之外,有一部分孩子,在考試的時(shí)分很有或許呈現(xiàn)比較緊張不安的心情,爸爸媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子平常小測(cè)驗(yàn)的時(shí)分成果好,可是一旦到大型考試之時(shí)便會(huì)呈現(xiàn)過(guò)失,這其實(shí)便是自決心的缺少關(guān)于孩子自身的影響,而這也是一種比較正常的心理因素引起的改變。

3、孩子注意力無(wú)法會(huì)集

爸爸媽媽在讓孩子好好學(xué)習(xí)的進(jìn)程之中,或許會(huì)對(duì)他們進(jìn)行必定的教導(dǎo),咱們也會(huì)以為孩子所學(xué)習(xí)的標(biāo)題自己必定可以教導(dǎo),所以帶孩子寫作業(yè)的時(shí)分總是站在一旁。除此之外,關(guān)懷孩子的飲食健康,晚上或許會(huì)給寶寶搭上一杯牛奶,切上一些生果,看似是滿意了孩子的胃的,實(shí)際上卻會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)狀況。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)經(jīng)常常被打斷,就會(huì)影響到他們的專心力,天然而然注意力無(wú)法會(huì)集于學(xué)習(xí),受騙孩子進(jìn)入講堂之后,也是堅(jiān)持這樣的狀況,不可以好好聽講,學(xué)習(xí)成果一瀉千里。

孩子學(xué)習(xí)欠好怎樣辦

1、爸爸媽媽關(guān)愛(ài)孩子,保護(hù)孩子是孩子轉(zhuǎn)化的重要條件。

許多孩子因?yàn)槌晒泛?,有著很?qiáng)的自卑心理,總覺(jué)得我比不上他人,教師不喜歡自己,爸爸,媽媽也不喜歡,并且作為學(xué)困生,他們也很苦惱。家長(zhǎng)應(yīng)該以親熱平緩的方法對(duì)待孩子。對(duì)待孩子要循循善誘,始終如一的愛(ài)來(lái)感染孩子,翻開孩子思維的大門。讓孩子逐漸戰(zhàn)勝不良的習(xí)氣,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),從頭建立對(duì)學(xué)習(xí)的決心,走上吃苦學(xué)習(xí)之路。

2、家長(zhǎng)不要過(guò)于敦促孩子,要有耐性。

咱們的家長(zhǎng)最失利的一點(diǎn)便是動(dòng)不動(dòng)就批判孩子,總是把他人的孩子和自己的孩子進(jìn)行比較。孩子也是要體面的,在這種狀況下,就發(fā)生許多負(fù)面的影響。咱們說(shuō)話,有必要要有寬容性,要長(zhǎng)于等候容納。其實(shí)孩子的改變它是一個(gè)進(jìn)程,不是一蹴即至的。

3、找到孩子學(xué)習(xí)差的原因,合作教師一同想辦法。

孩子學(xué)習(xí)成果的落后是多方面的。有或許是爸爸媽媽的責(zé)怪,有或許孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣欠好,有或許孩子沉迷于電腦手機(jī)等。因?yàn)樽约撼晒?,起先學(xué)生會(huì)覺(jué)得壓抑,感到失利,久而久之對(duì)爸爸媽媽心胸仇恨,對(duì)教師也發(fā)生逆反心理。咱們要想做好作業(yè),就有必要從培育孩子的自尊心自決心開端。要答應(yīng)他們有過(guò)錯(cuò)要信任他們。當(dāng)然,咱們也要和教師合作。

孩子的學(xué)習(xí)是一個(gè)綿長(zhǎng)的進(jìn)程,要想進(jìn)步成果,就有必要漸漸堆集,持之以恒,關(guān)于孩子來(lái)說(shuō),一時(shí)的沖勁,還比不上綿長(zhǎng)的時(shí)刻,所以家長(zhǎng)必定要耐性引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

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