學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦

身為一名學(xué)生，最重要的使命便是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，獲得一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?？墒窃诋?dāng)今社會，影響孩子學(xué)習(xí)的要素也在逐漸增多，導(dǎo)致孩子的自控力也越來越差，以至于他們對學(xué)習(xí)的心情也變得十分松懈，乃至還有孩子之間拋棄了學(xué)習(xí)。那么，學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦呢？

學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1.和孩子交流，找原因

要找個時刻和孩子坐下來好好聊聊學(xué)習(xí)的問題，了解孩子遇到了什么困難。是上課聽不懂？是不喜愛教師？是人際關(guān)系欠好？仍是寫作業(yè)的時分不會寫？仍是惡感學(xué)習(xí)？仍是不知道為什么要學(xué)習(xí)。問清楚原因之后，再進(jìn)行有針對地處理，想辦法讓孩子喜愛校園、喜愛教師、喜愛同學(xué)、喜愛一門課、尋求一個抱負(fù)，找到學(xué)習(xí)的動力。

2.盡可能讓你的孩子把握主控權(quán)

提到教育，有些孩子的閱歷便是被操控。當(dāng)孩子感到被操控了，或許在他們的教育上失掉了主動性，他們通常會拋棄學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程是很重要的，可是讓孩子把握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也是相同重要的。無論是在家里，仍是在教室里，都能讓孩子們直接參與到他們的學(xué)習(xí)挑選中去。一個很好的辦法便是為孩子們供給挑選。例如，當(dāng)分配一個寫作項目時，答應(yīng)孩子們挑選他們要寫的主題。咱們也主張讓孩子們挑選自己的課外活動。在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、活動和風(fēng)格方面，他們自己越有主動權(quán)，孩子就會變得越投入、越有動力去學(xué)習(xí)。

3.擬定獎賞機制

關(guān)于許多孩子來說，處在當(dāng)下的狀況是無法了解學(xué)習(xí)的必要性，所以要想調(diào)集孩子的學(xué)習(xí)積極性，獎賞機制是最好的方法。能夠提早與孩子約好好學(xué)習(xí)方針，然后確認(rèn)獎品的品種（以孩子的喜愛為主），最重要的是，要信守許諾，當(dāng)孩子到達(dá)方針時，及時實現(xiàn)獎賞。

4.答應(yīng)孩子做感興趣的事

孩子假如僅僅學(xué)習(xí)沒有其他趣味，很快就會失掉學(xué)習(xí)動力。也要讓孩子做一些感興趣的工作，進(jìn)行有利的調(diào)劑。比方運動、玩玩具、看書、看動畫等等。孩子做感興趣的事，會感到心境愉悅，提高專心力，對學(xué)習(xí)習(xí)氣有促進(jìn)作用。孩子做含義的工作，其實對學(xué)習(xí)也很有協(xié)助。比方運動有利大腦發(fā)育、心情調(diào)理，玩玩具訓(xùn)練著手才能，看書彌補課外常識。

在生活中，家長不要一味地垂青孩子的學(xué)習(xí)成績，也不要一味地給他們施壓，由于這樣很簡單消除他們學(xué)習(xí)的積極性，而是應(yīng)該多跟他們交流交流，答應(yīng)他們做自己感興趣的事，讓他們知道學(xué)習(xí)是自己的工作，這樣才能讓孩子改變對學(xué)習(xí)的心情。