手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑睦c弊

手機(jī)游戲?qū)η嗌倌昙扔欣钟斜?，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確、恰當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)游戲，不要依靠手機(jī)游戲，能夠告知孩子這其間的好壞，讓孩子自行選擇怎樣處理，給孩子信賴，一同擬定玩手機(jī)游戲的規(guī)矩，家長(zhǎng)做好辦理，讓規(guī)矩履行下去。

手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑睦c弊

一、手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑睦?/p>

1、進(jìn)步思想、活潑腦筋，恰當(dāng)游戲?qū)Υ竽X有優(yōu)點(diǎn)，能進(jìn)步大腦思想和活潑腦筋的游戲都能夠在必定程度上開發(fā)孩子腦筋，部分網(wǎng)絡(luò)游戲也能有用練習(xí)進(jìn)步孩子的反響才能。

2、科普知識(shí)、開辟視界，提高區(qū)分才能，部分的科普類興趣小游戲中都有著許多的科普知識(shí)。各位家長(zhǎng)忙于作業(yè)沒有時(shí)刻辦理孩子時(shí)，能夠讓他們玩一會(huì)小游戲，能夠防止孩子對(duì)自己的攪擾。

二、手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑谋祝?/p>

1、損傷身體。孩子沉浸游戲，焚膏繼晷地玩，能到達(dá)能夠不吃飯、不睡覺的境地。對(duì)身體損傷很大！特別對(duì)腦部的損傷很大，上網(wǎng)打游戲時(shí)會(huì)暫時(shí)下降智商，時(shí)刻長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致智商下降。

2、心思方面。因?yàn)榫W(wǎng)迷對(duì)網(wǎng)絡(luò)有著很大的依靠心思，輕者影響學(xué)習(xí)，使注意力難以會(huì)集，重者或許會(huì)心思變態(tài)！部分沉浸網(wǎng)絡(luò)的青少年會(huì)有嚴(yán)峻的孤僻傾向，甚至?xí)a(chǎn)生與人往來的妨礙。

3、易惹是非。進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生，他們大多沒有收入，為了能弄到上網(wǎng)的錢，就會(huì)搶小孩子的錢，欺壓一些小學(xué)生，常常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧產(chǎn)生。

4、影響學(xué)業(yè)。學(xué)生一旦沉浸上網(wǎng)，成果必定會(huì)直線下降。其主要的問題是上網(wǎng)占用了許多的時(shí)刻。有個(gè)比如，一個(gè)孩子初中開始時(shí)成果是全班第5，僅僅一年就降到了倒數(shù)第6名，由此可見其影響有多大！

5、游戲會(huì)耗費(fèi)孩子的意志力。從游戲中得到的玩法樣多，影響，激烈，孩子很簡(jiǎn)單上癮，這樣不免會(huì)對(duì)實(shí)際國(guó)際的作業(yè)不感興趣，很簡(jiǎn)單就沉浸其間。假如孩子還想好好學(xué)習(xí)、作業(yè)，游戲會(huì)成為拖拽他的惡魔，當(dāng)他一次次在希望獲得好成果和玩游戲之間苦楚選擇時(shí)，會(huì)耗費(fèi)許多的能量和意志力。

總歸，青少年玩電子游戲有利有弊，有利于孩子更快地習(xí)慣新生事物，但有或許不利于孩子身心健康開展。請(qǐng)記住這個(gè)準(zhǔn)則：把身心健康放在第一位，把智力開展放在第二位，然后依據(jù)維果茨基的“最近開展區(qū)”理論作出合理的取舍，做到“兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重”！

家長(zhǎng)怎樣協(xié)助孩子戒掉手機(jī)癮

1、主張?jiān)诤⒆有那榉€(wěn)定的時(shí)分，與孩子洽談擬定手機(jī)的辦理方案或手機(jī)協(xié)議，在爸爸媽媽的協(xié)助和辦理下，讓孩子逐步學(xué)會(huì)自我辦理，包含時(shí)刻的辦理和心情的辦理，然后培育孩子的自我辦理才能，戒掉手機(jī)癮。

2、家長(zhǎng)建立杰出的典范。說教僅僅教育的一種方法，事必躬親才是最好的教育。家長(zhǎng)在孩子面前最好建立一個(gè)愛讀書、愛運(yùn)動(dòng)的好典范，而不是整天泡在手機(jī)上。假如耍弄手機(jī)是為了作業(yè)，那么最好跟孩子堅(jiān)持間隔，盡或許不給孩子留下天天玩手機(jī)的形象。

青少年性情孤僻不愛說話怎樣辦

1、原生家庭對(duì)孩子的性情構(gòu)成有著至關(guān)重要的影響。爸爸媽媽的聯(lián)系直接影響孩子關(guān)于人際聯(lián)系的認(rèn)知。沒有不吵架的夫妻，可是聰明的爸爸媽媽都會(huì)躲避孩子。

在孩子的面前，爸爸媽媽是他的第一任教師，他仁慈明理，達(dá)觀開暢，是因?yàn)榘职謰寢屪隽撕芎玫难菔?；他寡言遲鈍，孤僻自私，是因?yàn)榘职謰寢屪隽撕懿畹牡浞丁?/p>

2、多鼓舞孩子。多給性情內(nèi)向的孩子一些鼓舞，內(nèi)向的孩子一般不善于溝通，羞于對(duì)其他人表達(dá)自己，對(duì)公共場(chǎng)所的體現(xiàn)缺少?zèng)Q心，除了鼓舞孩子多添加溝通外，在孩子獲得一些成果時(shí)也要及時(shí)給予必定，孩子會(huì)感到自己逐步被爸爸媽媽和教師認(rèn)可，自己也會(huì)盡量改動(dòng)自己的內(nèi)向性情。