[親子樂(lè)園]高三學(xué)生從逃課打網(wǎng)絡(luò)游戲到砸掉電腦

今天是母親節(jié)，

母親說(shuō)：孩子，媽媽知道你不容易但你要堅(jiān)持呀

中國(guó)寧波網(wǎng)訊“我們家歡歡近段時(shí)間表現(xiàn)已經(jīng)好了很多，能安心上課學(xué)習(xí)，前段時(shí)間她把家里的電腦給砸了，在心理專家和你們報(bào)社的關(guān)心下，我現(xiàn)在更理解孩子，希望他能夠戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到最后!”昨天晚上9點(diǎn)，家住余姚的市民張女士在電話里說(shuō)。

“在考試前的這段敏感時(shí)期，父母一定要注意自己的角色和語(yǔ)氣，給孩子信心和溫暖……”一直以來(lái)都給本報(bào)擔(dān)任“義務(wù)心理咨詢員”的資深心理專家馬寧祥教授稱。

優(yōu)秀高三生逃課迷網(wǎng)游

4月26日晚上7點(diǎn)，張女士打進(jìn)助考熱線說(shuō)，她的孩子歡歡成績(jī)一直不錯(cuò)，去年還得過(guò)某學(xué)科浙江省競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，但是今年過(guò)年以來(lái)，竟迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在離高考還有一個(gè)月，竟然發(fā)展到逃學(xué)去打游戲。

“你們打死我也不去上課，我無(wú)所謂!”當(dāng)天晚上，張女士發(fā)現(xiàn)女兒竟偷偷從學(xué)校跑回家繼續(xù)玩游戲，還說(shuō)出如此“視死如歸”的話?！叭ツ昶谀€在全班前三。”張女士懇求記者幫她聯(lián)系馬教授。很巧，當(dāng)時(shí)馬寧祥教授在衢州公出，他聽(tīng)說(shuō)此事后，委托記者到現(xiàn)場(chǎng)了解情況。

“我真被他們管得崩潰”

當(dāng)天晚上9點(diǎn)，記者走進(jìn)張女士家，歡歡正在電腦前玩得不亦樂(lè)乎?！澳惆謰尲钡每殳偟?，你怎么好意思玩游戲呢?”記者問(wèn)。過(guò)半晌，她伸伸懶腰，說(shuō)，“干嗎這么認(rèn)真?做人太累有啥意思?”記者邀請(qǐng)歡歡隨意聊聊。

“我爸很威嚴(yán)，從小打我，我媽少管我，不知為什么，從高二下半學(xué)期開始，他倆變得無(wú)比啰嗦，好像比我還緊張，……我被他們管得崩潰，一回家就指揮我看書，煩死了!”

讓歡歡更心煩的是，媽媽為督促她，背著她給老師打電話，這讓她更受不了。歡歡說(shuō)，父母在生活上給了她很多，但她對(duì)高考很惡心，靜下心時(shí)，自己也知道這樣玩下去沒(méi)好處，可就是無(wú)法把握自己。

歡歡和父母簽下“管理合同”

當(dāng)晚11點(diǎn)，馬教授聽(tīng)了記者的陳述后，認(rèn)為這是一起典型的“壓力崩潰現(xiàn)象”。臨近高考，父母的管教可能在方式上有點(diǎn)問(wèn)題，激起了她的逆反心理，加上周圍環(huán)境的壓力和網(wǎng)游的引誘，她成了游戲的“精神俘虜”。潛意識(shí)里，歡歡故意不讀書，有“想氣氣父母”的成分在里面，可以肯定的是，她內(nèi)心渴望被父母理解。

經(jīng)馬教授指點(diǎn)，記者當(dāng)了回“裁判員”，讓歡歡和父母簽了份“管理合同”。“爸爸媽媽在家不允許問(wèn)跟學(xué)?；虺煽?jī)有關(guān)的事情;不許在學(xué)習(xí)上指揮;‘五一’放假每天能玩一小時(shí)電腦游戲;爸爸要在我生日那天送我一個(gè)手表，不用太貴，不過(guò)得親自買……”

記者發(fā)現(xiàn)，歡歡說(shuō)這些話時(shí)，父母都沉默著，說(shuō)到手表時(shí)，歡歡爸爸的眼睛濕潤(rùn)，他說(shuō)近幾年生意忙，對(duì)孩子關(guān)心不夠。

4月27日，記者接到張女士電話，說(shuō)歡歡一早就認(rèn)認(rèn)真真上學(xué)去了，一家人都很高興。

特殊的節(jié)日孩子要理解父母

今天是母親節(jié)，再過(guò)一些時(shí)間，關(guān)系到廣大學(xué)子的中高考即將開始，很多父母都和孩子一樣，承受著壓力。在這么一個(gè)特殊的時(shí)候，很多孩子和家長(zhǎng)打進(jìn)本報(bào)熱線，訴說(shuō)煩惱。

“母親節(jié)到了，無(wú)論是家長(zhǎng)還是母親，希望都能多一些體諒和理解!”馬寧祥教授認(rèn)為，無(wú)論中考還是高考，在一定程度上影響著孩子、家長(zhǎng)和家庭的前途未來(lái)，考前出現(xiàn)緊張和親子關(guān)系緊張都很正常，關(guān)鍵如何看待。父母不能操之過(guò)急，過(guò)分干涉、影響孩子的自身心理調(diào)節(jié)。如果孩子和家長(zhǎng)都能分析各自的角色和問(wèn)題，那么親子間的緊張關(guān)系會(huì)少很多不必要的麻煩。