青春心語之厭學(xué)少年

孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)知最早都是從老師開始的。家長都會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，孩子喜歡的老師的那門課就會學(xué)得特別用心特別好，孩子若不喜歡哪個老師，相應(yīng)的那門課也會學(xué)習(xí)的很差。無論家長怎么教育，孩子就是提不起興趣，由抵觸老師最后演變成厭惡學(xué)習(xí)。(北京心理咨詢)

案例

我不知道怎么幫助自己的孩子亮亮把數(shù)學(xué)成績提上去。亮亮是一個很聰明的孩子，現(xiàn)在正在讀小學(xué)四年級。他其他的科目學(xué)得都非常棒，尤其是英語經(jīng)常是年級第一?？晌í殧?shù)學(xué)成績，怎么就是上不去?？沙钏牢伊?，數(shù)學(xué)這可是基礎(chǔ)學(xué)科啊，講究很強的邏輯性，落下一點后面可就跟不上了。我們也給他輔導(dǎo)過，可是這孩子一翻開數(shù)學(xué)課本就一臉的痛苦，作業(yè)也是能拖就拖，一個數(shù)字都不想寫。實在不知道怎么辦了。真怕他由數(shù)學(xué)一科擴展到整個學(xué)習(xí)上，要是厭學(xué)了可怎么辦啊。

在了解了更多的信息后，心理咨詢師發(fā)現(xiàn)亮亮之所以不喜歡數(shù)學(xué)是因為對他的數(shù)學(xué)老師有很強烈的抵觸情緒，繼而產(chǎn)生的不愉快的學(xué)習(xí)體驗。一來二去對數(shù)學(xué)這門課也就徹底地失去了興趣。

那么我們怎么才能幫助孩子，讓他由抵觸老師到失去學(xué)習(xí)的興趣變成接受老師到愛上學(xué)習(xí)呢。利方心理咨詢中心為您支招：

聽聽孩子的“抱怨”

聽到孩子回家抱怨老師怎樣怎樣不好的時候，不要急著責(zé)罵孩子：你怎么沒有一個好的心態(tài)，其他人都能接受就你特殊。應(yīng)該給孩子一個很自由很和諧的發(fā)表言論的空間，讓他能把自己的不滿表達出來。認(rèn)真分析孩子和老師的分歧產(chǎn)生在什么方面，要么認(rèn)真積極引導(dǎo)孩子改正錯誤的認(rèn)知，要么和老師好好溝通改善孩子抵觸的心情。

多多和老師溝通

情緒是可以相互感染的，有什么樣的情緒態(tài)度對人很可能就會收獲到怎樣的情緒和態(tài)度。孩子的抵觸往往會表現(xiàn)的厭惡這門課，成績自然不好，就會導(dǎo)致任課老師更加嚴(yán)厲的批評指責(zé)，這就形成了一個惡性循環(huán)?？梢宰尷蠋煻喽嗔私夂⒆拥男愿褚约霸诩以谄渌颇可系谋憩F(xiàn)，也消除老師對孩子的偏見和誤解，和家長一同給予孩子有力的學(xué)習(xí)環(huán)境。