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導(dǎo)讀原生家庭對(duì)人的影響,越來(lái)越受到人們的重視,也有越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始思考,自己作為父母------孩子原生家庭的最大變量,怎樣做最好。從一些案例來(lái)看,地位、財(cái)富、學(xué)識(shí)、口碑,這些都不如父母的情緒穩(wěn)定對(duì)孩子影響大。高官厚祿、家財(cái)萬(wàn)貫、學(xué)富五車(chē)、有口皆碑,這些無(wú)疑都是人生成功...
原生家庭對(duì)人的影響,越來(lái)越受到人們的重視,也有越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始思考,自己作為父母------孩子原生家庭的最大變量,怎樣做最好。
從一些案例來(lái)看,地位、財(cái)富、學(xué)識(shí)、口碑,這些都不如父母的情緒穩(wěn)定對(duì)孩子影響大。
高官厚祿、家財(cái)萬(wàn)貫、學(xué)富五車(chē)、有口皆碑,這些無(wú)疑都是人生成功的標(biāo)志。然而,這些成功通常是外在的,是給人看的;家庭的和諧幸福,這種內(nèi)在的、自己體會(huì)的成功,意義可能更加深遠(yuǎn)。
有句話(huà)說(shuō):人生再大的成功,也抵消不了子女教育失敗帶來(lái)的影響。這句話(huà)恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能夠反駁。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),有個(gè)外在成功的家長(zhǎng)當(dāng)然不是壞事,但若這個(gè)家長(zhǎng)為了所謂事業(yè)和名譽(yù),忽略了作為家長(zhǎng)的職責(zé),對(duì)孩子生而不養(yǎng),或者養(yǎng)而不教,又或者教而不善,那這個(gè)所謂的成功,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就沒(méi)有多少積極意義了。
咨詢(xún)實(shí)踐中,有很多“問(wèn)題孩子”的家長(zhǎng)為孩子的事情走入咨詢(xún)室,希望心理咨詢(xún)師能夠幫助他們把孩子的問(wèn)題解決掉。當(dāng)咨詢(xún)師說(shuō)明家庭是一個(gè)系統(tǒng),孩子的問(wèn)題可能與家長(zhǎng)有關(guān)時(shí),很多人會(huì)產(chǎn)生抗拒心態(tài),或者否認(rèn),或者干脆放棄咨詢(xún)。
這一方面說(shuō)明,我們的心理咨詢(xún)師時(shí)機(jī)把握和溝通方式可能不夠恰當(dāng),另一方面說(shuō)明,家長(zhǎng)還缺乏面對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)識(shí)和勇氣。
其實(shí),作為一個(gè)足夠好的家長(zhǎng),并不特別復(fù)雜,不需要像那些知名大咖一樣或者有名有地位,或者有錢(qián)有學(xué)問(wèn)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),他們只在乎家長(zhǎng)是否愛(ài)自己,是否真正地關(guān)心自己,能夠真誠(chéng)地理解和體諒自己、支持自己。
孩子體會(huì)和判斷家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),也并不復(fù)雜,就是看家長(zhǎng)是否能真誠(chéng)傾聽(tīng)、專(zhuān)心陪伴,情緒穩(wěn)定。
一個(gè)動(dòng)輒火冒三丈、大發(fā)雷霆的家長(zhǎng),或者一個(gè)朝三暮四、陰晴不定的家長(zhǎng),都會(huì)讓孩子提心吊膽、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,而這種時(shí)刻處于“求生”模式的狀態(tài),是無(wú)法讓孩子健康成長(zhǎng)、釋放潛能的。
有人說(shuō),家長(zhǎng)不是菩薩,總會(huì)有情緒,難免有失控的時(shí)候。
這是當(dāng)然的。
好家長(zhǎng)的標(biāo)志,不是像泥菩薩那樣的無(wú)動(dòng)于衷,而是能夠在情緒升起的時(shí)候及時(shí)覺(jué)察到,控制好。若感覺(jué)有失控的危險(xiǎn),會(huì)知道跟孩子說(shuō)明現(xiàn)在時(shí)機(jī)不佳,自己需要安靜、調(diào)整一下。通常,在這樣的情況下,孩子會(huì)懂得尊重家長(zhǎng),暫時(shí)回避。孩子從家長(zhǎng)的自制,一樣能夠體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)護(hù)和負(fù)責(zé),從而懂得體諒。
若家長(zhǎng)一時(shí)沒(méi)有控制好情緒,對(duì)孩子發(fā)了火,也很正常。只要事后能夠及時(shí)反省,跟孩子好好道歉,對(duì)自己的失態(tài)承擔(dān)起責(zé)任,孩子通常會(huì)瞬間原諒。這樣的家長(zhǎng),雖然不完美,有缺憾,但真實(shí)、真誠(chéng),孩子愿意信賴(lài)和親近;反而是那種明明有錯(cuò),卻為了所謂尊嚴(yán)而死不承認(rèn)的家長(zhǎng),會(huì)失去孩子的信任和尊重。
情緒激烈對(duì)人有負(fù)面影響,這一點(diǎn)容易理解。另外一種情感虐待的形式------忽視,可能很多人會(huì)沒(méi)有那么重視。
其實(shí),被忽略的感受,有時(shí)甚至超過(guò)被虐待的痛苦。有些原生家庭中被虐待長(zhǎng)大的人,不肯脫離那些傷害自己的人,或者會(huì)強(qiáng)迫性重復(fù)地找一個(gè)暴虐的人結(jié)婚,令人難以理解。雖然不同的理論對(duì)此有不同的解讀,但有一點(diǎn)可能大家都同意:在他們心目中,有個(gè)壞關(guān)系,總比沒(méi)有關(guān)系強(qiáng)。
那些沒(méi)有肢體暴力,但缺少親情和關(guān)愛(ài)的家庭,為了贏得關(guān)注,孩子會(huì)嘗試各種方法。假如哭鬧、發(fā)脾氣不起作用,慢慢會(huì)學(xué)會(huì)討好、順從;當(dāng)再大的努力、再好的成果都無(wú)法贏得父母的贊賞和關(guān)注,孩子就有可能陷入自暴自棄的狀態(tài),不惜毀掉自己,甚至報(bào)復(fù)他人。(動(dòng)畫(huà)片《卑鄙的我》對(duì)此有形象的描繪。這部片子之所以有那么多的好評(píng),可不是只有滑稽、幽默、熱鬧這些表面原因的。)
做家長(zhǎng)從來(lái)不是簡(jiǎn)單的事,但也沒(méi)有多么復(fù)雜。做到情緒穩(wěn)定,知錯(cuò)就改,基本就是足夠好的父母了。
這樣的家長(zhǎng),相信我們大部分父母都能做到。