圖解心考前心理理：你比一般人更聰明嘛？快看看這8個標(biāo)志，你中

譯：長消莫卒|壹心理翻譯專欄

你喜歡貓嘛？你長得瘦高瘦高嘛，你從不抽煙嘛？根據(jù)發(fā)布在bussinessinsider的研究，如果這叁項都符合，你可能是被社會遺忘的，高智商人士。

說起聰不聰明，智商高不高，大家總是充滿好奇。但智商其實是壹個心理測量學(xué)中的概念，so，如果你不去做做斯坦福-比奈智商測試，你就不知道自己的智商值到底有多高，是高于常人么，還是處于正常范圍。不過，謝天謝地，撇開有些枯燥費腦的智商測試，我們總結(jié)了壹系列高智商人群的品性及行為模式。

如果你也對“自己是不是天生很聰明”很好奇，不如看看這面的內(nèi)容。如果你符合下面的壹系列特質(zhì)，暗示你很可能是壹個比壹般人智力更高的人。but，此聯(lián)系不能倒過來運用即，即使通過學(xué)習(xí)獲得下面的全部技能點，也不能提高你的智商水平。。。是的，sosad。

好吧，那我們壹起來細(xì)數(shù)這些奇葩的特質(zhì)吧。

哈，你智商有多高？是不是曾經(jīng)稟賦異常？

智力不高就要多讀書

按照美國心理學(xué)家雷蒙德·卡特爾的說法，智力可以分為流體智力和晶體智力兩大類。其中流體智力受先天影響比較大；晶體智力受后天環(huán)境影響比較大。人通過在解決問題時投入流體智力而發(fā)展晶體智力，但是，生活中的許多任務(wù)（如數(shù)學(xué)推理）同時需要流體智力和晶體智力。

難道兩者是液體與晶體的區(qū)別么？

好吧，具體來講：

流體智力

是壹個人生來就能進(jìn)行智力活動的能力，即學(xué)習(xí)和解決問題的能力，它依賴于先天的稟賦，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高的，如知覺速度，機(jī)械記憶，識別圖形關(guān)系等不受教育與文化影響。流體智力的特征是：對不熟悉的事物，能以迅速準(zhǔn)確的反應(yīng)來判斷其彼此間的關(guān)系。

嗯，像液體壹樣，逝者如斯，不分晝夜。所以這種智力隨著年紀(jì)變大而流走。

晶體智力

晶體智力是指對從社會文化中習(xí)得的解決問題的方法進(jìn)行應(yīng)用的能力，是在實踐（學(xué)習(xí)、生活和勞動）中形成的能力。這種智力在人的整個壹生中都在增長，因為它包括了習(xí)得的知識和技能，例如詞匯、壹般信息和審美問題等。

晶體智力受后天的經(jīng)驗影響較大，主要表現(xiàn)為運用已有知識和技能去吸收新知識和解決新問題的能力，這些能力不隨年齡的增長而減退，只是某些技能在新的社會條件下變得無用了。

嗯，像固體壹樣，磐石無轉(zhuǎn)移。所以這種智力在25歲之后會趨于穩(wěn)定。伴隨壹生。

智商和情商究竟有什么關(guān)系？

嗯，兩者都算是心理測量學(xué)里面的概念。但兩者之間就是如何糾纏的，研究人員也正在理清楚。

有的學(xué)者認(rèn)為，情商其實是智商的壹部分。因為智力，簡而言之可以理解為處理問題的能力；那么，理解情緒與控制情緒的能力是包含在處理情緒問題這個任務(wù)當(dāng)中的。

另有學(xué)者，還是覺得需要分開討論，畢竟情商似乎是可以提高的，不像智商低是硬傷。有人曾在微信上貼出壹張妙圖：壹個平面直角坐標(biāo)系，橫軸為情商、縱軸為智商，把蕓蕓眾生干凈利落地化約為肆類：

圖片來源：果殼網(wǎng)

如果圖不好理解，這個圖大概是這么肆個選項，即：

智商高、情商也高的，是“牛b”之人；

智商不濟(jì)，但情商高的呢？是“裝b”之人；

智商高、情商低的，就是所謂“2b”：

智商、情商要啥沒啥的，只好歸入“傻b”壹類。

好了，又到了對號入座的時間。你是哪壹類？

麻麻呀，還活不活，不是2b就是傻b么？陷入壹肆象限的盆友，不要急不要慌。加拿大壹項心理學(xué)研究表明：如果你是壹個情商低的小孩，可以通過閱讀文學(xué)（小說）達(dá)到“人情達(dá)練”的效果。也就是提高爸爸媽媽叔叔伯伯爺爺奶奶茶余飯后談起的那個情商。

如果，你還不到25歲，也可以通過歷練提高自己的晶體智力。

所以，智商情商的提高要趁早，低的話，壹定要多讀書多讀書多讀書。